Составьте как можно больше предложении, используя слова из трех колонок. (Не забудьте согласовать глагол-
сказуемое с подлежащим в числе и лице.)
(1 колонка)
Wir
Mein Freund
Ihr
Meine Eltern
Die Geschwister
Ich
Horst
Du
Meine Schwester
(2 колонока)
essen... gern
trinken... gern
essen ...nicht gern
trinken... nicht gern
(3 колонка)
Obst
Fleisch
Gemüse
Brot
Kuchen
Salat
Cola
Limonade
Kartoffeln
Fisch
Kaffee
Составьте побудительные предложения из следующих
слов:
1. Bücher, Ihre, Sie, nehmen! 2. auf die Fragen, antworten, Sie!
3. Sie, übersetzen, den Text! 4. zu Hause, Übungen, schreiben, Sie!
S. Heute, Fußball, Sie, spielen! 6. meine Familie, fotografieren, Sie!
Напишите, что говорит учитель своим ученикам в школе.
I
- Warum schreibt ihr nicht?
Schreibt!
1. lesen; 2. übersetzen; 3. hören; 4. spielen.
Преобразуйте следующие предложения в повелительные.
I
- Ihr nehmt eure Bücher.
-» Nehmt eure Bücher!
1. Ihr antwortet auf die Fragen. 2. Ihr lest diese Geschichte. 3. Ihr
schreibt diese Übung. 4. Ihr übersetzt den Text. 5. Ihr lernt das
Gedicht (стихотворение) zu Hause.
Ответы на вопрос:
Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
Объяснение:
Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Немецкий язык
-
matyusha4715.05.2020 17:20
-
danchik6019.04.2022 09:54
-
катя1309200622.09.2021 13:21
-
ibama26.11.2021 01:23
-
кирилл243430.01.2021 18:58
-
Yachit6816.01.2022 06:57
-
natalyater104.04.2022 20:54
-
ElvirO12.01.2022 10:19
-
SkyForce14427.11.2022 16:09
-
nata96004.09.2022 10:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.