Напишите сочинение-рассуждение Объясните как вы понимаете смысл фразы текста и почему-то в других стало казаться что эти самые облачка которые протянулись по красной части неба и лес и поле она видел уже давно И много раз она почувствовала себя одинокой захотелось ей идти идти по тропинке и там где была вечерняя Заря покоилась отражение чего-то неземного вечного Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста подтверждающих ваши рассуждения приводя примеры указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.(1)На Святой неделе Лаптевы были в училище живописи на картинной выставке. (2)Лаптев знал фамилии всех известных художников и не пропускал ни одной выставки. (3) Иногда летом на даче он сам писал красками пейзажи, и

ему казалось, что у него замечательный вкус и что если б он учился, то из него вышел бы хороший

художник. (4)Дома у него были картины всё больших размеров, но плохие; хорошие же дурно повешены. (5)Случалось

ему не раз платить дорого за вещи, которые потом оказывались грубою подделкой. (6)И замечательно, что, робкий

вообще в жизни, он был чрезвычайно смел и самоуверен на картинных выставках. (7)Отчего?

(8)Юлия Сергеевна смотрела на картины, как муж, в кулак или в бинокль и удивлялась, что люди на картинах как

живые, а деревья как настоящие; но она не понимала, ей казалось, что на выставке много картин одинаковых и что вся

цель искусства именно в том, чтобы на картинах, когда смотришь на них в кулак, люди и предметы выделялись, как

настоящие.

(9) - Это лес Шишкина, - объяснял ей муж. (10) - Всегда он пишет одно и то же... (11)А вот обрати внимание:

такого лилового снега никогда не бывает... (12)А у этого мальчика левая рука короче правой.

(13)Когда все утомились и Лаптев пошёл отыскивать Костю, чтобы ехать домой, Юлия остановилась перед

небольшим пейзажем и смотрела на него равнодушно. (14)На переднем плане речка, за ней бревенчатый мостик, на

том берегу тропинка, исчезающая в тёмной траве, поле, потом справа кусочек леса, около него костёр: должно быть,

ночное стерегут. (15)А вдали догорает вечерняя заря.

(16)Юлия вообразила, как она сама идёт по мостику, потом тропинкой, всё дальше и дальше, а кругом тихо,

кричат сонные дергачи, вдали мигает огонь. (17)И почему-то вдруг ей стало казаться, что эти самые облачка, которые

протянулись по красной части неба, и лес, и поле она видела уже давно и много раз, она почувствовала себя одинокой,

и захотелось ей идти и идти по тропинке; и там, где была вечерняя заря, покоилось отражение чего-то неземного,

вечного.

(18) - Как это хорошо написано! - проговорила она, удивляясь, что картина стала ей вдруг понятна. (19) - Посмотри,

Алёша! (20)3амечаешь, как тут тихо?

(21)Она старалась объяснить, почему так нравится ей этот пейзаж, но ни муж, ни Костя не понимали её. (22)Она

всё смотрела на пейзаж с грустною улыбкой, и то, что другие не находили в нём ничего особенного, волновало её.

(23)Потом она снова начала ходить по залам и осматривать картины, хотела понять их, и уже ей не казалось, что на

выставке много одинаковых картин. (24)Когда она, вернувшись домой, в первый раз за всё время обратила внимание

128

357

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КастрюлькаПик

Русский язык

4,7(8 оценок)

ответ для этого есть Готовое домашнее задание сорри

Объяснение:

Aliska17

Русский язык

4,7(70 оценок)

корень -эмоци-; суффиксы: -он-альн-; окончание: -ый.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.