Выпишите сначала предложения с однородными, а затем – с неоднородными определениями. 1) Нивы печальные, снегом покрытые. 2) Её желание – видеть жизнь свободной, разумной, красивой. 3) У девушки была длинная чёрная коса. 4) Река уходила в золотые, синие от осени леса. 5) На ней было платье цвета золотистой луковой шелухи. 6) Вот передо мной широкая прямая дорога вдаль.

179

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

1Продавец1

Русский язык

4,8(89 оценок)

Однородные: Её желание – видеть жизнь свободной, разумной, красивой.Река уходила в золотые, синие от осени леса.

Неоднородные:Нивы печальные, снегом покрытые.У девушки была длинная чёрная коса.На ней было платье цвета золотистой луковой шелухи.Вот передо мной широкая прямая дорога вдаль.

merhanoooI

Русский язык

4,7(21 оценок)

когда происходит умножение степеней с одинаковыми основаниями, то показатели степеней складываются. в свою очередь, при делении случается обратная вещь. когда происходит деление степеней с одинаковыми основаниями, то показатели степеней вычитаются.а что произойдёт, когда степень необходимо возвести в степень? например: ( 43)2 = (4·4·4) · (4·4·4) = 46. получилось 2 раза по 3 множителя, итого 6 множителей. т.е. в данном случае мы имеем: если необходимо степень возвести в степень, то показатели степени надо перемножить. а что произойдёт, если мы будем возводить в степень произведение множителей или дробь? оказывается, что для данных выражений тоже есть свои правила, а именно: если мы решим возводить в степень произведение нескольких множителей, то в степень должен возводиться каждый множитель.например: (4·5·7)3 = 43 · 53 · 73, то же можно проделать и в обратном порядке: 24· 34 · 64 = (2·3·6)4 получается, что при умножении степеней с разными основаниями, но одинаковыми показателями, степень можно вынести за скобку, перемножить множители, а затем произведение возвести в степень. если же мы рассматриваем возведение в степень дроби, то в степень возводятся отдельно как числитель, так и знаменатель дроби.

mk·mp = mk+p и обратно mk+p = mk·mp sp: st= sp-t sp-t = sp: st(di)r = dir dir = (di)r(p·k) r = pr·kr pr·kr = (p·k) r(x/y)k = xk/yk xk/yk = (x/y)k и ещё из прошлого урока: f0 = 1d1 = d0p = 01t= 1

все эти свойства степени с натуральным показателемпонадобятся нам для того, чтобы на автомате решать любые выражения, что мы и станем делать в следующий раз. а пока до свидания и успехов!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.