Раскрывая скобки, І.
1. Изучите информационную карточку № 1
Информационная карточка Ne 1
Прочитайте притчу и ответьте на вопросы.
Один человек, долго путешествовал и неожидан-но попал в волшебный сад.
проделал длинный путь и очень устал. Увидев уютное местечко в тени развесист
дерева, растущего на его пути, стран-ник решил немного вздремнуть.
Оказалось, что из всех деревьев растущих в саду, он выбрал самое необычно
«дерево, исполняю-щее желания». Под его кроны мгновенно сбывались все мечты,
мысли становились явью. Но путник этого не знал.
Проснувшись, он почувствовал сильный голод. Он подумал: «Я так голоден,
бы сейчас появи-лось немного еды». И в ту же секунду из ниоткуда приплыли
воздуху вкуснейшие яства. Странник был так голоден, что не стал раздумывать над
Откуда взялась эта пища.
Лежа в тени дерева, человек удивлялся: «Что же такое здесь творится? Может
СПлю?».
1. Какова основная мысль данной притчи?
2. Есть ли связь между содержанием притчи и темой урока?
з Подумайте, какой вывод вы можете сделать, прослушав притчу.​

Объяснение:

раскрывая скобки,

І.

1. Изучите информационную карточку № 1

Информационная карточка Ne 1

Прочитайте притчу и ответьте на вопросы.

Один человек, долго путешествовал и неожидан-но попал в волшебный сад.

проделал длинный путь и очень устал. Увидев уютное местечко в тени развесист

дерева, растущего на его пути, стран-ник решил немного вздремнуть.

Оказалось, что из всех деревьев растущих в саду, он выбрал самое необычно

«дерево, исполняю-щее желания». Под его кроны мгновенно сбывались все мечты,

мысли становились явью. Но путник этого не знал.

Проснувшись, он почувствовал сильный голод. Он подумал: «Я так голоден,

бы сейчас появи-лось немного еды». И в ту же секунду из ниоткуда приплыли

воздуху вкуснейшие яства. Странник был так голоден, что не стал раздумывать над

Откуда взялась эта пища.

Лежа в тени дерева, человек удивлялся: «Что же такое здесь творится? Может

СПлю?».

1. Какова основная мысль данной притчи?

2. Есть ли связь между содержанием притчи и темой урока?

з Подумайте, какой вывод вы можете сделать, прослушав притчу.

Репку- в.п., 1 скл; берегу - д.п., 2 скл; море - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; руки -  и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 1 скл; полено -  и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; ложку - в.п., 1 скл; чашки -  и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 1 скл; пенек -  и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; пирожок -  и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть),2 скл; бабушке - д.п., 1 скл; дедушке - д.п., 1 скл; федор - и.п., 2 скл.