Раскрывая скобки, І.
1. Изучите информационную карточку № 1
Информационная карточка Ne 1
Прочитайте притчу и ответьте на вопросы.
Один человек, долго путешествовал и неожидан-но попал в волшебный сад.
проделал длинный путь и очень устал. Увидев уютное местечко в тени развесист
дерева, растущего на его пути, стран-ник решил немного вздремнуть.
Оказалось, что из всех деревьев растущих в саду, он выбрал самое необычно
«дерево, исполняю-щее желания». Под его кроны мгновенно сбывались все мечты,
мысли становились явью. Но путник этого не знал.
Проснувшись, он почувствовал сильный голод. Он подумал: «Я так голоден,
бы сейчас появи-лось немного еды». И в ту же секунду из ниоткуда приплыли
воздуху вкуснейшие яства. Странник был так голоден, что не стал раздумывать над
Откуда взялась эта пища.
Лежа в тени дерева, человек удивлялся: «Что же такое здесь творится? Может
СПлю?».
1. Какова основная мысль данной притчи?
2. Есть ли связь между содержанием притчи и темой урока?
з Подумайте, какой вывод вы можете сделать, прослушав притчу.

112

222

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

toptop54

Русский язык

4,5(30 оценок)

Объяснение:

раскрывая скобки,

І.

1. Изучите информационную карточку № 1

Информационная карточка Ne 1

Прочитайте притчу и ответьте на вопросы.

Один человек, долго путешествовал и неожидан-но попал в волшебный сад.

проделал длинный путь и очень устал. Увидев уютное местечко в тени развесист

дерева, растущего на его пути, стран-ник решил немного вздремнуть.

Оказалось, что из всех деревьев растущих в саду, он выбрал самое необычно

«дерево, исполняю-щее желания». Под его кроны мгновенно сбывались все мечты,

мысли становились явью. Но путник этого не знал.

Проснувшись, он почувствовал сильный голод. Он подумал: «Я так голоден,

бы сейчас появи-лось немного еды». И в ту же секунду из ниоткуда приплыли

воздуху вкуснейшие яства. Странник был так голоден, что не стал раздумывать над

Откуда взялась эта пища.

Лежа в тени дерева, человек удивлялся: «Что же такое здесь творится? Может

СПлю?».

1. Какова основная мысль данной притчи?

2. Есть ли связь между содержанием притчи и темой урока?

з Подумайте, какой вывод вы можете сделать, прослушав притчу.

тооироь

Русский язык

4,6(78 оценок)

Репку- в.п., 1 скл; берегу - д.п., 2 скл; море - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; руки - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 1 скл; полено - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; ложку - в.п., 1 скл; чашки - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 1 скл; пенек - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть), 2 скл; пирожок - и.п. или в.п. ( это надо по предложению смотреть),2 скл; бабушке - д.п., 1 скл; дедушке - д.п., 1 скл; федор - и.п., 2 скл.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.