Мәтін махмунына сүйеніп,досына хат жаз.хатта балалар сайтының біріне қатысты​

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттің технологиялық картасы. тәрбиеші: шынболатоваг.ж. уақыты: 14.11.2014. тобы: "еркем-ай" білім беру саласы: әлеуметтік орта. оқу іс-әрекет түрі: көркем әдебиет. тақырыбы: қазақ ертегісі «мақта қыз бен мысық» ы.алтынсарин. мақсаты: ертегіні зиін қоя тыңдай мазмұнын түсіне білуге, ертегі кейіпкерлерінің әрекеттерін қадағалай білуге, олардың қарым-қатынасы арқылы ілік қасиеттерді сипаттауға үйрету. әдіс- тәсілдері: түсіндіру,айту, көрсету, сұрақ- жауап. қажетті көрнекі құралдар: суреттер, слайд. қостілділік компонент : ертегі-сказка,қыз-девочка, мысық-кошка. 2. мақта қыз бен мысық дос болыпты. бір күні мақта қыз үй жинап жүріп, мейіз тауып алады. бөлісіп жемек болып мақта қыз мысығын шақырады: - мысығым, мысығым! – мында кел дейді. 3. мақта қыз мысығын шақырғанда келмеген соң, мейізді өзі жеп қояды. біраз уақыттан соң мысық мақта қызға келеді. -мені неге шақырдың-? дейді. мақта қыз айтпайды. 4. мысық: айтпасаң, қатығыңды төгемін – дейді. мақта қыз: мен құйрығыңды жұлып аламын! – дейді. сонымен мысық қатықты төгеді, мақта қыз мысықтың құйрығын жұлып алады. 5. мақта қыз: менің қатығымды төле дейді. мақта қыз, мақта қыз құйрығымды берші», – дейді. мысық 6. мысық сиырға барады. «сиыр-сиыр, маған қатық берші», – дейді, сиыр айтады: «менің қарным ашып тұр, маған жапырақ әкеліп бер», – дейді. 7. мысық терекке барып: «терек, терек, жапырағыңды берші! » – дейді. терек айтады: «мен шөлдеп тұрмын, су әкелсең, жапырақ беремін», – дейді 8. суға бара жатса, су әкеле жатқан қыздарды көріп: «қыздар, қыздар, маған су берші», – дейді. қыздар: «бізге сағыз әкеліп берсең, біз саған су береміз», – дейді. 9. мысық дүкенге барады: «дүкенші, дүкенші, маған сағыз берші», – дейді. дүкенші: «маған жұмыртқа бер», – дейді. 10. мысық тауыққа барады: «тауық, тауық, маған жұмыртқа берші», – дейді. тауықтар айтады: «бізге дән әкеліп берсең, біз саған жұмыртқа береміз», – дейді. 11. мысық: «енді не қыламын», – деп бара жатса, бір ін қазып жатқан тышқанды көреді. мысық тышқанға бас салып: «жаның барында айт, үйіңде не бар? », – дейді. тышқан қорыққанынан: «үйімде бір қап дән бар», – дейді. мысық айтады: «маған бір уыс дән бер», – дейді. 12. тышқан үйіне барып, бір уыс дән әкеліп береді. 13. мысық: дәнді апарып тауыққа береді, тауық жұмыртқа береді, жұмыртқаны апарып дүкеншіге береді, дүкенші сағыз береді, сағызды апарып қыздарға береді, қыздар су береді, суды апарып терекке береді, терек жапырағын береді. жапырақты апарып сиырға береді, сиыр қатық береді, қатықты апарып мақта қызға береді. мақта қыз мысықтың құйрығын береді. 14. тыңдағандарыңызға көп рахмет! - , ертегі ұнады ма? -ендеше, қане серігіп алайық сергіту сәті: анам үшін күнде мен, отынға аған жарамын , су құямын гүлге де. дүкенге де барамын , сыпырамын үй ішін. жуам аяқ табақты, жылай қалса бөпешім, жұбатамын ойнатып! жарайсыңдар, орнымызға отырамыз. - ертегі не туралы ? - ертегіде қандай кейіпкерлер бар? мақта қыз мысығының құйрығын неге жұлып алды? мысық қайсысынан не алды? 1. сиырдан – қатық 2. теректен - жапырақ 3. қыздардан – су 4. дүкеншіден – сағыз 5. тауықтан – жұмыртқа 6. тышқаннан –дән алды… үстел үсті ойыны: үстел үсті ойыны кейіпкерлерді рет- ретімен орналастыру. 15. сөздік жұмыс: қатық – кефир, жапырақ-листья, су-вода, сағыз-жвачка, жұмыртқа- яйцо дән – зерно әженің қоштасуы.