1. Основатель мирового почвоведения: а) В.В. Докучаев;
б) П.А. Костычев;
в) К.К. Гедройц;
г) Дюшафур;
2. Что является главным свойством почвы?
а) влажность
б) температура
в) плодородие
3. От чего зависит механический состав почвы?
а) типа растительности
б) климата
в) материнской породы
г) рельефа
д) времени
4. Из-за чего у почвы появляется белая и белесая окраска?
а) гумус; – соединения железа;
б) кремнекислота, углекислая известь;
в) гипс, легкорастворимые соли;
5. Какой фактор почвообразования является главным в образовании плодородия почв
а) климат
б) рельеф
в) тип растительности
г) время
6. Какие почвы формируются в зоне полупустынь?
а) подзолистые
б) каштановые
в) серые лесные
г) бурые и серо-бурые
7. Какая почва благоприятна для сельскохозяйственных растений?
а) песчаная
б) комковатая
в) тонкослоистая
г) монолитная
8. Самые плодородные почвы в Казахстане:
а) дерново-подзолистые
б) чернозёмы
в) бурые
г) каштановые
9. Отметьте, какие почвы формируются в зоне полупустынь:
а) подзолистые
б) каштановые
в) серые лесные
г) бурые и серо-бурые
10. Основное качество почвы:
а) рыхлость
б) органичность
в) плодородие
г) сохранность
11. Для каких почв характерно присутствие вечной мерзлоты?
А) тундры
Б) таёжной зоны
В) луговых почв
Г) чернозёмов.
12.Какие растения можно встретить на лугах ?
А) полынь, ковыль
Б) морошка, голубика
В) клевер, манжетка
Г) типчак, солянка южная.
13.Какие удобрения необходимо вносить в почву для улучшения роста растений?
А) фосфорные
Б) азотные
В) калийные
Г) микроудобрения.
14.Из почвы растения получают
А) тепло
Б) крахмал
В) свет
Г ) воду, минеральные соли
15 Основным газом почвы является
А) кислород
Б) азот
В) углекислый газ
Г) инертные газы
16. В каких почвах мало гумуса?
А) тундры
Б) таёжной зоны
В) луговых почв
Г) чернозёмов.
1 7. Почвы пустынь малоплодородные, так как в них
А) мало воздуха
Б) много минеральных солей
В) мало влаги и перегноя
Г) мало минеральных солей
18. Внесение избытка удобрений в почву может привести к
А) накоплению в почве нитратов.
Б) изменению цвета почвы
В) уплотнению почвы
Г) разрушению почвы.
19. От чрезмерного полива комнатное растение может погибнуть из -за
А) уплотнения почвы
Б) вымывания минеральных солей.
В) вымывания питательных веществ
Г) недостатка кислорода для дыхания корней
20. При попадании в почву ртути, свинца. меди, никеля
А) почва повышает своё плодородие
Б) почва загрязняется
В) устанавливается благоприятный температурный режим
Г) увеличивается разнообразие почвенных животных
НАДО
168
326
Ответы на вопрос:
Во-первых, сократится численность популяции хищников, питающихся мухами и комарами (ласточки, стрижи, синицы и т. во-вторых, будут распространены и за пределы города, где могут пострадать насекомые в естественной среде, нарушится стабильность экосистемы. в-третьих, вряд ли эти избирательностью, а в связи с этим могут оказать негативное воздействие не только на мух и комаров, но и на все живые организмы (в том числе и человека).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Eldarval06.01.2020 03:37
-
vaierchik15.09.2022 13:17
-
хорошист53703.11.2022 23:33
-
Dima8521127.05.2023 03:00
-
obizyana8828.12.2022 11:54
-
MashichNya23.02.2022 12:48
-
liza128824.08.2020 20:10
-
angellacat26ozuxwi09.03.2023 01:34
-
винишко1206.06.2020 03:31
-
san3103200924.04.2020 01:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.