Есть ответ 👍

2. Яка послідовність виконання підготовчих робіт для фарбування пошкодже- них поверхонь, покритих фарбою?
Апошліфувати поверхню шліфувальною шкуркою
Б замазати тріщини шпаклівкою
В розшити щілини шпателем
г прогрунтувати зашпакльовані місця
Д пофарбувати поверхню
TIMIT​

176
405
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Объяснение:

ответ: Крайняя необходимость определяется как состояние, при котором лицо правомерно причиняет ущерб интересам охраняемых государством, чтобы устранить опасность, непосредственно угрожающей личности или охраняемым законом правам этого человека или других лиц, а также общественным интересам или интересам государства, при условии невозможности устранить эту опасность другими средствами, если при этом не было допущено превышения пределов крайней необходимости (ч. 1 ст. 39 УК Украины).Угроза причинения вреда для признания действий лица как совершенных в состоянии крайней необходимости должна присутствовать, существующей реально, а не в воображении человека.Второе условие правомерности действий в состоянии крайней необходимости - невозможность устранения имеющейся опасности интереса, охраняемого без причинения вреда другому интереса.. Одним из важнейших условий правомерности крайней необходимости является требование закона, чтобы причиненный ущерб по размеру не превышала ущерб отвлеченную. Причинение в состоянии крайней необходимости вред, равной вреде отвлеченной, также признается правомерным и не рассматривается как превышение пределов крайней необходимости. В данном случае Петров поступил правильно, потому что грабитель мог убить девушку и тогда случай был бы в разы тяжелее чем укус собаки. Причинение большего вреда, чем допустимый, считается превышение пределов крайней необходимости и влечёт за собой ответственность. Как правило, это обстоятельство признаётся смягчающим наказание. Наказуемым является только Умышленное превышение пределов крайней необходимости, неосторожной причинение несоразмерного вреда ненаказуемо.


ответ:Мұндай жағдай менің басымда жиі бола бермейді. Мен мұны дірілдеген қолдарыммен жазамын, әлі есіме келе алмай отырмын. Оларды көрдім! Олар өте жақын болды. Бірақ бәрі дұрыс.

Барлығы әдеттегідей болды. Мен оянып, төсегімді жинап, тістерімді жууға кеттім. Таңғы астан кейін мен мектепке бардым. Бұл күн бұлыңғыр күн болды, жел көтерілді. Мен жүрдім және үнемі көзімді уқаладым. Біртүрлі, бірақ мен адамдардың ешқайсысын кездестірген жоқпын. Мен капотымды тартып алдым да жүре бердім. Мен өзімді қалай болса да мазасыз сезіндім. Кенеттен бәрі тынышталды. Жел тынышталды, шаң басылды. Тыныш болды. Мен жан емес, айналаға қарадым. Бір жерде ит үріп жіберді, бірақ ол кенеттен әнін кесіп тастады. Мен мектепте болдым, сол кезде кенеттен көкшіл жарық менің назарымды аударды. Мен ойладым. Мен сағатыма жалт қарадым, сағат 7:00 болды. Мен шынымен соншалықты ерте шықтым ба. Мен бір-біріме абдырап қарадым, қаз омыртқаларым омыртқамнан өтіп кетті. Мен жарқырауға бардым. Бұл алыс емес болып шықты. Мен бұтаның бұтақтарын бөліп жібердім және ... Менің көз алдымда бүкіл әлем төңкеріліп кетті. Жерге мықтап тесілген түсініксіз зат қозғалыссыз және үнсіз титан тәрізді тұрды. Бірақ бұл ең жаман нәрсе болған жоқ. Оның айналасында ұсақ тіршілік иелері жүгіре жөнелді: қолы қисық, аяқты, алты саусақты, екі басты. Мен өзімді жаман сезіндім. Шетелдіктер мен керемет жаратылыстар туралы барлық қорқынышты оқиғалар менің басыма түсті. Олар әуе көлігін жөндеп жатқан көрінеді. Мен мұны көбелекті алғаш көрген сәби кезінен көрдім. Аяқтарым босады, мен бұтаға арқамды бұрып, басымды қолыма қыса отырып, түсініксіз дыбыс шығардым. Мен мұны бекер жасадым, келімсектердің бірі дыбысқа қарай бұрылып, менің жасырынған жеріме қарай жүрді. Ол көпіршікті дыбыс шығарды және барлық тіршілік иелері кемеге көтеріліп, ... жоғалып кетті. Бейтаныс адам әлі күнге дейін менің панамның жанында тұрып, кеме жоғалып кеткен жағына қарай кетті. Мен оған соңғы рет қарауға батылым келді. Мен бұталарды бөлдім. Ол маған қарады. Мен оның түрін көрмедім. Ол қолын көтеріп, маған бірдеңе көрсетті. Содан кейін ол жоғалып кетті. Қазір мен үйдемін, осының бәрін сізге жазып отырмын. Мен бұл қол қимылының нені білдіретінін білдім. Бұл олардың мені бақылап отырғанын білдірді

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS