Земля очаровавшая весь мир Алишер Навойи, Абу Райхон Беруний, Амир Темур написать текст
129
377
Ответы на вопрос:
Мой самый близкий друг шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря. дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы бабушке. как его только не корили вернувшиеся с работы родители, что ему не выговаривали, а ему все нипочем. в один из вечеров мы, приятели шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. а этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. и таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох. – нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки. и он потянулся за ремнем на стене, чтобы шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и, в конце концов, показать, где раки зимуют… (по э. а. вартаньяну) вот о фразеологизме: фразеологические обороты – это устойчивые сочетания, являющиеся неисчерпаемым источником речевой экспрессии. эстетическая роль фразеологических средств определяется умением автора отобрать нужный материал и ввести его в текст. такое употребление фразеологизмов обогащает речь, служит «противоядием» против речевых штампов. пример этому мы найдем в предложении прочитанного текста. и вот второй рассказ о фразеологизмах в языке фразеологизмы служат для выразительности речи, её образности, яркости и точности. употребляя такие сочетания, мы придаем своему рассказу эмоциональность, афористичность и даже метафоричность. допустим, я скажу, что девочка плакала. это будет звучать обычно. а если представим, что она ревела как белуга, то сразу увидим печальную картину. предположим мне нужно написать яркое, эмоциональное сочинение. я обязательно употреблю фразеологизмы: золотые руки, мастер на все руки. понятно, что моё сочинение получит высокую оценку. таким образом, мы убедились, что фразеологизмы делают наш язык. вот еще рассказа с фразеологизмами пригласил нас как – то сын лесника к себе. за грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. уху сварим – пальчики оближешь. мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. мой братишка так голову потерял от счастья. как же! в лесу заночуем, палатку разобьём, костёр разложим, из ружья палить будем. потом он мне покою не давал: пойдём, да поёдём! говорят он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел. не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. обманул он нас. договорились прийти в субботу к вечеру. пять километров одним духом отшагали. а нашего приятеля дома не оказалось. уехал, говорят, к тётке. он же нас приглашал рыбу удить, охотиться, растерялись мы. вот пустомеля, - возмутился дед, - всё время кому – нибудь морочит голову.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
меркульева10.12.2022 16:06
-
VERLIA14.02.2023 03:29
-
8963587889503.12.2020 11:09
-
Настюшка12305ш38408.09.2022 05:03
-
iljapradunp06w1131.07.2020 00:43
-
7Настася706.12.2021 11:30
-
Хафиза131.05.2020 14:30
-
милка32721.06.2020 05:22
-
DobinaDaria113.09.2020 09:06
-
yuliya22605.09.2021 05:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.