По третьему действию" сцена вранья ". Составить таблицу Хлестаков
| реальность | враньё |
147
368
Ответы на вопрос:
Анализ басни крылова: ворона и лисица. сюжет «вороны и лисицы» (1808) до и. а. крылова разрабатывался в. к. тредиаковским («ворон и лисица» , 1752) и а. т. сумароковым («ворона и лиса» , год неизвестен) . комментарий к тексту басни: вещуньина (голова) — здесь: воронья (вещунья — ‘предсказательница’. по в. и. далю, один из эпитетов вороны, связанный с народными поверьями: «вещун – также ворон, зловещая птица, а вещунья – ворона, ино же сорока» . персонажи: вороне – ворона – (с) вороны (глаз не сводит) – [в речи лисицы] голубушка; ангельский… голосок; светик; сестрица; (петь) ты мастерица; ты б… была царь-птица! – вещуньина (голова) ; ворона; воронье (горло) . лиса – лису – лисица – лисицу – плутовка – лисицыны (слова) – плутовка. предметы: кусочек сыру – сыр – сырный (дух) – сыр – сыр – сыр. на ель (взгромоздясь) – к дереву. кроме прямых наименований ворона, воронье горло, используется лексема вещунья (вещуньина… вскружилась голова) . автор использует синоним, связанный с народными поверьями и вносящий разнообразие в способы наименования персонажей. прямая речь лисицы насыщена уменьшительно-ласкательными формами, присущими разговорной и народно-поэтической речи и отчасти повторяющимися вслед за с. (сестрица, светик) ; косвенно выраженное сравнение и, верно, ангельский быть должен голосок опирается на общепонятный образ ангела, а заключительное царь-птица может подразумевать и ассоциативный смысл зевсовой птицы (орел — царь птиц) , и царственную осанку павлина, а кроме того, созвучно фольклорной жар-птице. кроме лиса и лисица, крылов дважды использует оценочное существительное плутовка, причем оценка неоднозначна, она может прочитываться и как неодобрительная, и как сочувственная, что привносит в текст эмоциональную живость и углубляет его психологичность. действия: а фоне естественных действий вороны, ее желания позавтракать внутреннее действие призадумалась выглядит комично, нелепо. содержание ее «дум» неизвестно и, должно быть, не стоит внимания. действия лисы, плененной сыром, наоборот, целесообразны, но они продиктованы страстью (см. раздел «предметы») . мотивы ее действий понятны, автор не считает нужным их объяснять, и на первый план выходят внешние признаки поведения, пластически отображающие внутреннее состояние: на цыпочках; вертит хвостом, …глаз не сводит; сладко, чуть дыша — роль слов близка к роли авторских ремарок в пьесе. монолог лисицы на их фоне воспринимается не как очередной шаг в цепи продуманных действий, а как вдохновенная песня, обреченная на успех. действие вороны — каркнула — тоже результат ее внутреннего состояния, данного через ее эмоциональное и самочувствие: с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье сперло…..
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
wasyr13409.02.2021 02:58
-
tatstryukova30.09.2022 15:34
-
zlatochkaluninа26.06.2021 18:40
-
vika1411200624.04.2022 08:06
-
crankbait20.05.2022 06:39
-
ritosha00231.01.2021 02:43
-
Обжора22817.07.2022 12:15
-
inlivemulorada10.01.2022 12:16
-
annaegorova424.01.2023 18:16
-
Хаурма718.03.2023 03:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.