Определите тему, основную мысль текста. Докажите, что это текст. С каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами? Каков связи предложений в той части текста, которая является описанием?

(1)вечером, перед закатом солнца, сидел он над прудом; (2)широкое пространство вод отражало в себе чистое небо, (3)  и наш ребенок задумался.-бессоюзие (смысловая) и сочинительная (! 1)снег хрустел  под ногами нашими; (2) воздух становился  так редок  , (3)что было  больно дышать; (4)   кровь поминутно приливала в голову. смысловая и подчинительная (1)до чего же хорошо, (2)когда в воздухе разливается запах йода и (3)океан расстилается  вокруг, как зелёный шёлк.-подчинительная (1)в свежем воздухе чувствовалась, однако, примесь какого-то странного запаха, (2)и я не мог понять  ,(3)чем пахнет.- сочинительн. и подчинительная (1)нефтяные разводы встречались  нам в плавании не раз, (2)однако такое  я видел  впервые: (3)впереди было сплошное  нефтяное поле.сочинительная и бессоюзная (смысловая)