«мудрец» Размышляем о прочитанном
1. Кто более по мнению поэта, выразить свои мысли и чувства
или «поэт»?
2. Почему для «мудреца» «наш язык» «беден» и он не может тождественно передать
в слове чувства и мысли, которыми наполнен? Почему он называет выраженные
бедным языком мысли и чувства «ложью роковою»?
3. Почему автор отдаёт предпочтение «поэту» перед «мудрецом»? Почему поэт может
выразить «и тёмный бред души и трав неясный запах»?
4. Какой «язык» присущ «мудрецу» и какой
«Поэту»?
Что означают слова «крылатый слова звук», «Так, для безбрежного покинув скуд-
ный дол, Летит за облака Юпитера орёл...» и почему в стихотворении упоминается
Юпитер и его орёл?
6. Почему «мудрец» не может преодолеть трудности выражения чувств и мыслей,
а «Поэт» преодолевает эти трудности мгновенно и легко?

НУЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПОСЛЕ СТИХА ( КАК БЕДЕН НАШ ЯЗЫК !- ХОЧУ И НЕ МОГУ. -)​

Главный герой рассказа— мальчик из эскимосского племени по имени Киш. Кишу было тринадцать лет, он был здоровым, сильным и смышленым. Главным в его характере были гордость и чувство справедливости. Люди стали уважать его за то, что он изобрел как убить полярного медведя, всегда справедливо делил мясо и себе оставлял столько, сколько нужно для пропитания. Он стал первым человеком в поселке, его имя помнили люди его племени, потому что «в жилах у него горячая кровь, а в сердце — мужество мужчины», он вел себя с достоинством и был честен и справедлив.

Объяснение:

Вдовы и старики не могут, как взрослые и сильные мужчины, охотиться и добывать мясо. Но старики когда-то были охотниками, а женщины были матерями, они исполнили дело своей жизни и имеют право на то, чтобы племя позаботилось о них. Когда Киш был предводителем племени, он следил за тем, чтобы мясо в племени делилось на всех, и люди жили в довольстве.