148. 1) Сүйлөмдөрдү окуп чыгып, жөндөмө, көптүк мүчөлөр уланып турган атоочтуктарды тапкыла. 2) Алардын кандай суроолорго жооп берип
турганын аныктагыла.
1. Айран ичкени кутулуп, челек жалаганы тутулат. 2. Айт-
кулунун кеткенине үчүнчү күн болду. 3. Анын басканы, дем
алганы Ажардын кулагына угулду. 4. Барганынан барбаганы
жакшы болду. 5. Алымкулдун келерине сүйүнүп калдык.
6. Бербестен безе кач. 7. Кожомкул бай бизди көрсө да,
көрмөксөнгө салды. 8. Окуганымдын жыйынтыгы жакшы бол-
ду. 9. Барган-келгендерден териштирип сурадым. 10. Бала көз
жашын көрсөтпөскө, суу бойлоп чуркады. 11. Баруучулар ка-
чан келишет? 12. Качан барары белгисиз.
149. Алган билимди өздөштүрүү көнүгүүсү. 1) Төмөнкү этиш сөздөргө
атоочтуктарды жасоочу мүчөлөрдү улап, көчүрүп жазгыла. 2) Атоочтук-
тардын сын атоочтук, зат атоочтук жана этиштик белгилерине оозеки ми-

248

367

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Anton3228

4,4(56 оценок)

Общественный строй кыпчаков продолжал общественный уклад:

A) тюргешей.

B) кимаков.

C) огузов.

D) карлуков.

E). Караханидов.

ответ В верный.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.