2. Установіть відповідність. Назва твору
1 «Небо»
2 «Рибалка»
3 «Соловей»
4 «Ведмежий суд»
Автор твору
А Віктор Забіла
Б Євген Гребінка
в Михайло Петренко
г Маркіян Шашкевич
д Петро ГГулак-Артемовський
217
259
Ответы на вопрос:
Жуковский василий андреевич (29 января (9 февраля) 1783 – 12 (24) апреля 1852) - поэт, переводчик. один из основоположников романтизма в . жуковский василий андреевич (29 января (9 февраля) 1783 – 12 (24) апреля 1852) поэт, переводчик. родился в селе мишенском тульской губернии. сын помещика афанасия ивановича бунина и его крепостной, пленной турчанки сальхи, которая в 16 лет уже была вдовой. в россии сальха выучила язык и приняла крещение с именем елизавета дементьевна. фамилию и отчество жуковский получил от друга бунина андрея григорьевича жуковского. жена афанасия ивановича мария григорьевна приняла в свою семью незаконнорожденного ребенка и воспитывала как родного сына. образование получил в московском благородном пансионе роде и в главном народном училище тулы, откуда был исключен за неуспеваемость. с 1797 по 1800 г. учился в московском благородном пансионе, по окончании которого служить не стал, а поселился в селе мишенском для занятия самообразованием. изучал , и всеобщую , занимался . в 1801-1802 гг. служил в соляной конторе. деятельность жуковский начал в 1797 г., еще учась в пансионе. в 1802 г. в «вестнике европы» был помещен его перевод произведения грея «сельское кладбище, обративший на себя внимание общественности. в 1808 г. вышла из печати его знаменитая «людмила», положившая начало романтизму в . в этот же год жуковский стал редактором журнала «вестник европы». в 1812 г. со вступлением французских войск на территорию россии, вступил в ополчение, где продолжал свои занятия и написал «светлана», имевшую большой успех. в начале 1813 г. поэт заболел тифом и вышел в отставку. в 1817 г. жуковский был приглашен ко двору для преподавания языка великой княгине александре федоровне, жене будущего императора николая i. с 1824 г. был воспитателем наследника престола александра николаевича, будущего императора александра ii. со своим воспитанником поэт объездил всю россию, часть сибири и западную европу. современники говорили, что влияние жуковского на цесаревича было благотворным. один из ближайших друзей а.с. пушкина, которого знал еще ребенком. вотето нужно написать с 1841 г. жил в германии, в связи с расстроившимся здоровьем. помимо поэзии жуковский занимался рисованием, запечатлев пейзажи швейцарии, германии, италии, крыма. в 1812 г. просил руки своей племянницы марии протасовой, в которую был безнадежно влюблен, но дважды получал отказ. в 1841 г. в возрасте пятидесяти восьми лет женился на 18-летней дочери живописца евграфа романовича рейтерна елизавете. имел сына павла – живописца; и дочь александру, фрейлину, замужем за верманом. к концу жизни ослеп. умер в баден-бадене. похоронен в александро-невской лавре в санкт-петербурге.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
hiordi23.04.2023 09:17
-
kleyman20040416.05.2021 17:23
-
ancelina123425.09.2021 18:09
-
mn228148813.10.2022 04:30
-
irynastar210312.04.2022 14:38
-
dilnaramusaeva01.03.2022 23:56
-
Prokofevs8425.05.2021 00:26
-
Natalye7107.03.2020 01:46
-
Макоська17.08.2020 10:00
-
FedorAche26.12.2021 00:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.