Практическая работа: составление прогноза развития стран африки на базе эффективного и рационального использования природных ресурсов 1)какие страны имеют наибольшие перспективы успешного развития. 2)-страны богаты ресурсами разнообразного минерального сырья -страны богатые одним-двумя минерального сырья -страны бедные минеральным сырьем 3)какие еще природные ресурсы данного региона являются наиболее перспективными с точки зрения их хозяйственного использования 4)составьте прогноз развития стран африки на базе эффективного и рационального использования их природных ресурсо

287

363

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dilyash2007

География

4,4(32 оценок)

1. это страны, имеющие необходимые для этого факторы: богатый природо-ресурсный потенциал; достаточное количество населения; развитие местного общества; отсутствие внутри- и внешнеполитических кризисов. к таким странам с определенной долей условности можно отнести: юар, алжир, марокко, экваториальная гвинея, египет, кения, уганда. 2. страны богатые ресурсами разнообразного минерального сырья: юар, дрк, ангола, гвинея. страны богатые одним-двумя минерального сырья: нигерия, алжир, ливия, марокко. страны бедные минеральным сырьем: сомали, эфиопия, эритрея мозамбик. 3. лесные ресурсы экваториальных и тропических лесов; водные ресурсы рек западной африки. 4. успешность развития африканских стран зависит от многих факторов, одним из которых является рациональное использование природных ресурсов (земельных, водных, лесных, биологических, полезных ископаемых). текущая ситуация на континента создает большие сложности для успешного развития. пока что природные ресурсы являются самой сильной стороной, которое может обеспечить рост африканской . но для того, чтобы не нанести вреда окружающей среде, африканским странам придется вкладывать деньги в экологические мероприятия и технологии, повышать уровень жизни населения.

adilyaarslanov

География

4,6(9 оценок)

ответ:

характер весеннего половодья, величина максимальных расходов и уровней воды определяется следующими основными факторами:

накопленный запас воды в снежном покрове к началу снеготаяния;

интенсивность снеготаяния;

осенние влагозапасы и глубина промерзания почвы;

осадки на спаде половодья.

в зависимости от разного сочетания этих факторов, и прежде всего от погодных условий периода снеготаяния, половодье может иметь один или несколько пиков. в случае возвратов холодов в период снеготаяния, формируется обычно невысокое, растянутое половодье, имеющее несколько пиков. при отсутствии возвратных холодов и высокой температуре воздуха в период снеготаяния, высокие однопиковые половодья. многопиковые половодья типичны для горных рек северо-востока пермского края, что связано с разновременным таянием снега на разных высотах, и частыми возвратами холодов. на реках южных районов края иногда наблюдается две волны половодья, связанные с различиями в интенсивности снеготаяния в лесной и безлесной частях водосбора.

высокие пики половодья формируются при сочетании нескольких факторов. например, исключительно высокое половодье 1979 г. было вызвано следующим сочетанием факторов:

значительные накопленные снегозапасы (в среднем по водосбору камы на 30-50% больше нормы, на водосборе сылвы на 70% больше нормы);

продолжительный период холодной погоды в апреле (средняя температура воздуха в апреле ниже нормы на 5-6°) и высокая интенсивность снеготаяния в конце апреля – начале мая, при повышении температуры воздуха в дневные часы до +18…+24°;

большая глубина промерзания почвы в результате сильных морозов в декабре 1978 г. (минимальная температура в декабре 1978 г. –47…–54°). средняя глубина промерзания почвы составляла 80-150 см;

запасы влаги в почве, превышающие норму вследствие избытка осадков осенью 1978 г.

сроки начала половодья и его продолжительность зависят, главным образом, от процессов весеннего снеготаяния и от времени добегания талых вод до русел рек. поэтому более продолжительные половодья характерны для равнинных рек лесной зоны. для рек лесостепной зоны характерно сравнительно высокое, но менее продолжительное половодье. на крупных реках, особенно с разным временем снеготаяния на их притоках, половодье растягивается на более длительное время. в горных районах продолжительность половодья обусловливается разновременным таянием снегов на разных высотах. в силу воздействия указанных факторов половодье может длиться от двух-трех недель до двух месяцев и более.

сроки начала половодья определяются зональными и высотными различиями климатических условий. на юге пермского края средние сроки начала половодья – около 10 апреля. в бассейнах рек сылва и обва средний срок начала половодья – середина второй декады апреля, а на равнинных реках севера - конец второй декады апреля. в горах северо-востока половодье начинается в среднем лишь в конце апреля. отклонения от средних сроков могут достигать двух недель. наиболее раннее начало половодья наблюдалось в 1975, 1995 гг., в южных районах края также в 2009 г.

максимальный расход воды весеннего половодья превышает среднегодовой расход в 10-20 раз. средняя величина максимального притока в камское вдхр. составляет 9970 м3/с. в мае 1979 г. максимальный приток в камское вдхр. достигал 19000 м3/с, а сброс в нижний бьеф камской гэс – 10500 м3/с. однако, и при этой величине сброса наблюдались значительные подтопления на территории г. перми, г. краснокамска, с. усть-качка.

характерная величина подъема уровней при половодье на средних реках составляет 2-4 м, в отдельные годы достигает 4-6 м. на малых реках с площадью водосбора до 1000 км2 весенние подъемы часто не превышает 1 м, но при благоприятных условиях достигают 3-4 м.

объяснение:

такой ответ подойдёт?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.