Задание 2.Добавь прилагательное и глагол к данным сущ-м, чтобы они обозначали ж.р. и М.р.
Сирота , забияка зануда ,соня.
Инженер, врач, парикмахер.
Ответы на вопрос:
Бедная сирота, бедный сирота.
Злая забияка, злой забияка.
Жуткая зануда, жуткий зануда.
Маленькая соня, маленький соня.
Умная инженер, умный инженер.
Аккуратная врач, аккуратный врач.
Быстрая парикмахер, быстрый парикмахер.
Ж.р, м.р.
Вот пришла весна, которую все так долго ждали, и начала хозяйничать в городе. (1) Я иду по улице, где еще вчера лежал снег, и не узнаю ее. (2) Повеселели воробьи, синицы и лица прохожих. (3) На деревьях на улице распустились зеленые листочки. (4) А на тех, которые еще не распустились, все равно виден след весны, т. к. на них набухли почки. (5-6) Там, где недавно были длинные черные «катки» , сегодня бегут веселые ручейки, весело журча, как будто вспоминая тех, кто зимой тут на них скользил и падал, смеясь над ними на прощание. (7) Как хорошо, что больше не надо надевать шапку! (8) Я и зимой люблю ходить без шапки, но мама из-за этого ругается на меня. (9) А еще я люблю кататься на роликах. (10) Когда асфальт будет сухим, можно будет кататься на роликах! (11) Гуляя, у меня все больше поднимается настроение. (12) Как хорошо, что снова пришла весна! (13)
Объяснение:
(1) - отделяем запятой подчиненное предложение. (пунктуация)
(2) - правильная форма глагога - не узнаю (потому настоящее время - иду по улице, и сейчас НЕ УЗНАЮ) (логика)
(3) - повеселели - слитно (повеселеть) - (орфография)
(4) - деревья не могут повеселеть, они неодушевленные, в отличие от предыдущего предложения; "распуститься" с 1 "с" (логика, орфография)
(5) - неуместно использовано "а если .. то", т. к. нет причинно-следственной связи; убираем (логика)
(6) - по сути является подчиненным предложением к (5), поэтому его отделяем запятой и вносим в 5 предложение. (логика)
(7) - "бегут" - слитно; "как будто" - раздельно; "вспоминая" - через "и"; скользил правильно, а не "скользился"; "смеясь... " - деепричастный оборот, отделяется запятой, союз "и" не нужен. (орфография, лексика, грамматика, пунктуация)
(8) - шапку не одевают, а надевают. (лексика)
(9) - лишнее местоимение "она" (сразу после "мама" идет глагол, понятно и так, что он относится к маме) , соответственно запятая тоже не нужна. (логика, пунктуация)
(10) - или любить, или увлекаться, усиление здесь не нужно. (логика)
(11) - "наконец-то" - используется к уже свершимуся, а в этом предложении употреблено будущее время; соединительный союз "и" не нужен, так как это не сложносочиненное предложение, а сложноподчиненное. "асфальт" пишется через "ф" (пунктуация, грамматика, орфография)
12) - коряво конечно, но можно и так сказать
(13) - не нужно усиление "хорошо, замечательно"; нельзя сказать ОБРАТНО пришла весна, правильнее "СНОВА"
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kirill88007.04.2023 08:04
-
madik072126.02.2023 10:28
-
райымбек4228.11.2021 11:37
-
никтма07.05.2021 21:45
-
умный200614.12.2020 12:52
-
snikola9715.09.2020 23:24
-
ученик1710127.03.2022 12:03
-
Онил18026.12.2021 05:02
-
НаильХудайбердиев06.08.2021 11:34
-
kanevskiygabe14.09.2020 18:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.