Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. из-за своей продолжительности и тяжелых последствий для общества получил название «Великая депрессия». Началом кризиса считается обвал рынка ценных бумаг на Нью-Йоркской фондовой бирже в октябре 1929 года.
«Черный вторник» на Уолл-стрит привел к массовой панике, акции тысяч инвесторов обесценились. За короткий срок банкротами стали 5 тыс. банков. Отсутствие выплат по кредитам привело к остановке работы предприятий и организаций. Промышленное производство сократилось почти в 2 раза. Неизбежным следствием закрытия предприятий стал катастрофический рост безработицы. К 1933 году 17 млн американцев остались без работы. Фермеры разорялись потому, что не могли выплачивать долги банкам. По всей Америке более 600 тыс. ферм оказались брошенными.
Причинами экономического кризиса 1929–1933 гг. стал ряд факторов.
Правительство придерживалось либеральной экономической политики, отказываясь от прямого воздействия или вмешательства в экономику. Спекуляции на рынке ценных бумаг приносили прибыль более значительную, чем вложения в производство. Биржевые операции проводились без какого-либо контроля со стороны государства. Покупательная населения не поспевала за количеством товаров на рынке. Разрыв между производством товаров и возможностями потребления привел к кризису перепроизводства. Экономический кризис обострил разрыв между производством и искусственно раздутым капиталом ценных бумаг.

Выход американской экономики из затянувшегося кризиса был связан с деятельностью Франклина Делано Рузвельта.
Мероприятия по выводу страны из кризиса получили название «новый курс». Стабилизация экономики началась с оздоровления банковской системы. Была проведена девальвация доллара, закрыты обанкротившиеся банки. Создавались агентства, которые регламентировали и контролировали деятельность крупных промышленных предприятий.
Реформы «нового курса»
1)банковская реформа (проверка кредито страхование вкладов)
2)создание «администраций» с целью вмешательства государства в экономику
3)контроль за ценами на сельхозпродукцию и премии фермерам за сокращение производства
4)общественные работы как средство борьбы с безработицей
5)законодательное закрепление максимальной продолжительности рабочего дня и минимального уровня заработной платы
6)государственные гарантии социального и пенсионного обеспечения

Для борьбы с безработицей широко использовалась организация общественных работ. Миллионы безработных строили или ремонтировали плотины и дороги, линии электропередач и мосты.
Особенно заметной была роль государства в социальной сфере. Правительство ввело социальные гарантии трудящимся в виде гарантированной минимальной зарплаты и максимальной продолжительности рабочего времени. Были установлены выплаты по безработице и нетрудо Эти меры обеспечили поддержку реформ «нового курса» среди широких слоев американского населения.
Записать число, тему урока в тетрадь.

Задание №1. Составьте предложения, описывающие положение США в конце 20-х гг., используя термины, данные в таблице.
работа с конспектом.

Фондовая биржа

«Рынок ценных бумаг»

«Спекуляция»

Акции

Банкротство

Задание №2. Дать характеристику «нового курса» Ф. Рузвельта ( 5 б)
Указать какие мероприятия проводились для экономики страны и в социальной сфере.

291

317

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ьапттыт

История

4,8(54 оценок)

ответы такие

1_в,д

2_г

3_а,б

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.