ответ на проблемный вопрос: Случай или среда виновны в том, что мир героя рухнул,кто в этом виноват. (После бала)

286

386

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

artem0395

Литература

4,7(89 оценок)

Стихотворение «листок» было написано м.ю. лермонтовым в 1841 году. образ листка, гонимого бурей, был широко распространен в и европейской , разрабатывался в творчестве а. арно, в. а. жуковского, и.и. козлова. тема стихотворения — бесприютность одинокой души в жестоком, враждебном мире. мы можем отнести стихотворение к философской лирике, с элементами пейзажа. стихотворение несет в себе символ-аллегорию. судьба листка, оторвавшегося от «ветки родимой», — судьба странника, потерявшего родину. мотив странника, изгнанничества всегда был характерен для творчества лермонтова (стихотворения «тучи», «ветка палестины», «парус»). образы природы в этих произведениях аллегоричны и символичны, с их раскрывается внутренний мир лирического героя. то же самое мы видим и в стихотворении «листок». дубовый листок у лермонтова оторвался «от ветки родимой», стал жертвой жестокой бури, испытал много горя на своем пути и вот, наконец, докатился до черного моря. он видит молодую, прекрасную чинару, пытается обрести кров и пристанище, однако все попытки его тщетны. чинара пресыщена жизненными впечатлениями, она дорожит своим покоем, она проникнута чувством собственного превосходства, исполнена самолюбования. судьба несчастного листка оставляет ее безучастной. в сердце ее нет места жалости, сочувствию. рассказ листка о его суровой отчизне, о беспокойной судьбе и чудных скитаниях по свету не рождает в душе ее ни интереса, ни любопытства. чинара враждебно настроена по отношению к усталому путнику: иди себе дальше, о странник! тебя я не знаю! я солнцем любима, цвету для него и блистаю; по небу я ветви раскинула здесь на просторе, и корни мои умывает холодное море. образы листка и чинары в этом произведении антитетичны. в аллегорической форме, используя прием олицетворения, м.ю. лермонтов передает основную мысль стихотворения: в этом мире нет места жалости и состраданию, одинокая душа нигде не сможет найти себе приюта, благополучие и счастье глухи к , горестям и одиночеству. стихотворение написано пятистопным амфибрахием. поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитеты («с тоскою глубокой», «меж листьев своих изумрудных», «рассказов мудреных и чудных»), олицетворение («с ней шепчется ветер»), инверсию («один и без цели по свету ношуся давно я»). на фонетическом уровне мы находим («у черного моря чинара стоит молодая») и ассонанс («дубовый листок оторвался от ветки родимой»).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.