Нужна с русским. № I
Из (тума...но)сизой глуб...ны ущелья тян...т сыроватым ветром т...хонько шумят на горе стройные листве...ниц С высоты густо л...ётся зап...х хвои смолы прелой земли. Там в тихой мгле (все)время (не)ясно звучит мягкий усыпля...щий ш...пот. Плещ...тся река и кажется что все (во)круг поет и говорит заст...вляя людей пр...умолкнуть.
На (золотисто)рыжем склоне залит...м солнц...м все выг...рело и дыш...т зап...хом и(з,с)сохших трав. Из тёмных щелей между камнями огне...ными копьями напр...ж...но подн...лись на дли...ных стеблях острые конусы стра...ных цветов р...стения которое зовут (камне)ломкой. Река бежит играя по округлё...ным ею камням и они просвеч...вают скво(з,с)ь стекло воды точно пёстрый к...вер.
До выхода в д...лину (не)больше ста шагов. Когда выйд...ш... туда вид...шь ровную цепь (П,п)редк...вказья огр...ждё...ную стеною синих гор. Степь (во)круг ст...нов...тся в солнечном свете песча...ной. (Кое)где среди нее видны сады и от их тёмных пятен жлтый свет (как)буд(то) ещ... горячей. Белые хаты как куски сахара ра(з,с)броса...ны по степи и около них хлопоч...т игрушечные люди и всё та...т в струях знойного марева.
Степь точно ш...лком вышита. Когда смотр...ш... на неё и в син...ву над нею (не)вольно напр...гаются мускулы хоч...тся встать и закрыв глаза идти (без)конца.
Ущелье с...уживаясь подн...мается всё выше и синий туман густея закрывает его син...м зан...весом. А ещ... выше под самым небом то(же) синяя плавит...ся на (не)вид...мом солнце ледя...ная в...ршина. А над нею светлая (не)пок...лебимая тиш...на небес.
Пр...обл...дает (сизовато)синий стра...ный цвет и (по)вид...мому от него (все)время волнует...ся душа. Что(то) (не)ясное тревож...т сердце буд...т (не)понятные мысли и куда(то) зовет. (Не)хоч...тся слушать (н...)чего кроме ш...роха леса да звона реки. Жалко людей (не)умеющих найти песню которая звучала(бы) (в)унисон (со)всем живым (во)круг них.
№2
Р...дная (К,к)рымская земля всегда была щ...дра к Меде... д...рила ей свои редк...сти и Медея бл...г...дарно помн...ла каждую из своих н...ходок (в)месте с самыми (не)зн...чительными обст...ятельствами врем...ни места и всеми оттенками испыта...ного когда(то) чу...ства. (В)первые это случилось перв... июля девят...сот шест... года когда ещ... девч...нкой обнаружила (по)среди заброше...ной дороги на Ак-Мечеть «ведьм...но кольцо» из девят...надцати (не)крупных грибов с (бледн...вато)зелеными шляпками мес...ной (разн...)видности белого гриба. Венц...м(же) её н...ходок (не)имеющих п...щевой цен...ости был плоский золотой перстень с помутивш...мся акв...марином выброше...ный к её ногам ут...хающ...м после шторма морем на маленьком пляж... возле Коктебеля двадцато...о августа шес...надцато...о года в день её (шес...надцат...)летия. Кольцо это она носила (по)(сей)день оно глубоко вр...сло в палец и лет тридцать уже (не)сн...малось.
Своими подошвами она чу...ствовала благ...склон...ость (з,с)дешних мест. (Н...)(на)какие другие края (н...)пром...няла(бы) она этой пр...ходящей в упадок земли и выезжала из (К,к)рыма (за)всю свою жизнь всего дважды.
Родом она была из (Ф,ф)еодоси... вернее из ...громного (н...)когда стройного дома в греч...ской колони... давно сливш...йся с (Ф,ф)еодосийской окраиной. Ко врем...н... ее р...ждения дом пот...рял изн...чальную стройн...сть ра(з,с)р...стался пр...стройками и те...ра...сами и в...рандами отв...чая этим ростом на бурное увеличение сем...и случивш...еся (в)первое (десят...)летие так весело нач...навшегося века.
Этот бурный рост сем... и сопр...в...ждался постепе...ным разорением деда богатого купца как (по)старому говорили негоц...анта вл...дельца четырех торговых к...р...блей. (Не)смотря на трудности Медея училась в г...мнази... пом...гала матер... (по)хозяйству и воспит...вала младших брат...ев пр...выкших бе(з,с)пр...кословно подч...нят...ся ей (не)только в детств... но и (в)течени... всей последу...щей жизн...
116
234
Ответы на вопрос:
Закалка-3 слога з-(з) согл, пар,звон,тв. звук а-(а)гл,безудар звук к-(к) сог,пар,глух, тв.звук а-(а)гл,удар звук л-(л)согл,непар,зв,тв звук к-(к)согл,пар,глух,тв. звук а(а)гл, бузудар звук гордый-2слога г-(г)согл,пар,звон,тв звук о-(о) гл, удар звук р-(р)согл, непар,звон,тв звук д-(д)согл, пар, звон,тв звук ы-(ы)гл,бузудар звук й-(й) согл, мяг звук
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
хорошист53714.06.2020 04:26
-
несамаяумная05.02.2023 10:51
-
diken113.10.2021 00:06
-
36kot36103.09.2020 02:21
-
Artemvmmv27.12.2022 11:19
-
Lola155518.04.2022 13:09
-
mokhovayaarina27.11.2020 02:46
-
satanbeat05.02.2021 06:37
-
Kurtynau17.12.2020 13:56
-
Асемаmail23.01.2023 05:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.