Составьте цитатный план повести. Дать название каждой главе повести, подобрав цитаты из текста. Найти в произведении основные элементы композиции (завязку, развитие действия, композицию, развязку).

Яне совсем поняла о каком произведении идёт речь,я писала о приключении алисы в стране чудес. в первом приключении алиса видит пробегающего мимо белого кролика с часами, которые он вынимает из жилетного кармана, и вслед за ним прыгает в нору, откуда длинный туннель приводит ее в страну чудес. там алису ждут невероятные встречи со зверями, умеющими логически мыслить; с пирожками и грибами, отведав которые можно увеличиться или уменьшиться в росте; с королем, королевой и их придворными, которые окажутся только колодой карт; с чеширским котом, умеющим исчезать, но оставлять после себя улыбку, медленно тающую в воздухе. «все страньше и страньше», — говорит ошеломленная алиса и с ней приходится согласиться. но и сама героиня вызывает восхищенное удивление читателя — эта благовоспитанная викторианская девочка выказывает необыкновенное присутствие духа, здравый смысл и способность критического суждения. алиса хорошо воспитана и умеет вежливо разговаривать и с гусеницей, и с грифоном, и со странной черепахой квазн, не теряя при этом собственного достоинства. кроме того, она любознательна и может принимать окружающее таким, каково оно есть, пусть даже это окружающее перевернуто вверх ногами. идеальная сказочная героиня! все эти ценные качества послужат ей и во второй сказке, обстоятельства которой еще более сложны и запутанны, поскольку алиса попадает в мир наоборот, мир зазеркалья.