Обществознание: Сообщение -Как я решить экологическую проблему-

Андрей15777

13.11.2021 16:02

Обществознание

Есть ответ 👍

Сообщение -Как я решить экологическую проблему-

108

470

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

keshatroy86e7

Обществознание

4,4(80 оценок)

Объяснение:

Поиск...

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

Lenchik007

14.12.2015

Русский язык

5 - 9 классы

ответ дан • проверенный экспертом

написать сочинение на тему "Мой вклад в решение экологических проблем"

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ, проверенный экспертом

4,4/5

annaburyak777

умный

7.4 тыс. ответов

63.3 млн пользователей, получивших

"Мой вклад в решение экологических проблем"

К сожалению, сейчас на Земле наступил экологический кризис. Страдает почва, исчезают леса, разрушается природная среда обитания, расширяются пустыни и многое другое. Я, как и все жители планеты, обеспокоен этой проблемой. Поэтому я стараюсь сделать все, что от меня зависит, чтобы уберечь нашу природу от нас самих.

Я часто принимаю участие в субботниках, на которых мы с ребятами сажаем деревья. Посадки кустарников и деревьев - очень нужное дело. Я знаю, что мир страдает от неэффективного расходования природных ресурсов длительное пользование вещами, их ремонт, вместо выбрасывания. Я стараюсь следовать этим советам. Решить проблемы можно, важно, чтобы каждый начал с себя.

stru4kovav13

Обществознание

4,8(56 оценок)

творчество в искусстве сводится ридом к инстинктивно-интуитивной деятельности художника по организации психологического опыта человека. соответственно художественное произведение рассматривается в его концепции не как объект детального теоретического анализа с целью распознавания его многогранной эстетической сущности, а как возможность применения в исследовании искусства субъективно-идеалистического метода, ограничивающего многостороннее и многоуровневое художественное содержание биологическим инстинктом.

сформулировав как «основное допущение» тезис, что «искусство есть биологический феномен», он по сути дела отмахнулся от исследования подлинной функции искусства в обществе, а заодно и перечеркнул общественную значимость художественного творчества.

это к отказу от эстетики как науки, выполняющей методологическую роль для конкретных теоретических дисциплин, изучающих отдельные виды искусства: , музыковедения, поэтики, теории архитектуры и т. д. таким образом, смешение идеалистически понимаемого «эстетического опыта» и естественнонаучных идей порождает эклектизм в современной буржуазной эстетике, о чем убедительно свидетельствует кризис буржуазной эстетико-философской мысли.

методология неопозитивизма не может служить основой научной теории художественной деятельности человека. создание такой теории может быть осуществлено лишь с позиций диалектического материализма. философия диалектического материализма предоставляет исследователю единственно правильное методологическое средство познания проблем искусства и художественной деятельности.

только идя таким путем, можно познать объективную истину в искусстве, «идя же по всякому другому пути, мы не можем прийти ни к чему, кроме путаницы и лжи».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.