5. Мәтінді оқып, негізгі ойды айт. Мәтіннің стилін анықтап, дәлелде. Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлемдерді тап.

Егемендік алған кезден бері қазақ елінде этноахуал
мүлдем өзгеруде. Елдің эволюциялық дамуы біртіндеп қазақ
ұлтын сан жағынан да, сапа жағынан да, рухани және саяси
ықпал жағынан да бірінші орынға шығарды. Тәуелсіз ел
болудың жемісі сол: қазақ ұлтының тарихи талаптарын,
этникалық мұраттары мен құндылықтарын шешу мәселесі
бірінші кезекке шықты, себебі ел халқының басым көпшілігі –
қазақтар. Қазақстанда моноұлттық этникалық құрылым
қалыптасуда.
Өткен ғасырдың басында ұлттың
басында ұлттың бостандығы мен
болашағы үшін күрескен ағартушы Ахмет Байтұрсынұлы:
«Алхамдулла, аз емеспіз, 6 миллион қазақпыз» деп шүкірлік
еткен екен. Тәуелсіз Қазақстанда елдегі қазақтардың үлес
салмағы 41 проценттен 65 процентке өсіп, яғни 24 процентке
артқан. Саны 6,8 миллион адамнан 11 миллион адамға
көтерілген. Қысқа ғана мерзімде қазақ ұлтының осыншама
өсімі оның тарихында болған емес. Халқымыздың демо-
графиялық жаңғыруы – оған тәуелсіздік сыйлаған бақыт.
Бұл өсімнің 824 мыңын оралман бауырлар құраса, қалған
3 миллиондайы табиғи өсім. Алдағы 30-35 жылда қазіргі
демографиялық ахуал әлсірегенімен, негізінен сақталады
деген болжам бар. Олай болса, 20 жылда елдегі қазақ

1.она никому не принадлежала; у нее не было собственного имени,  и никто не мог бы сказать,  где   находилась она во всю долгую морозную зиму  и   чем кормилась. (и-сочинит.союз,  где-подчинит.) 2. жучке хотелось подойти; она виляла хвостом,   но   не решалась.(сочинит.) 3.иногда в них как будто вспыхивал голубоватый огонек: то отражалась на стекле упавшая звезда,  или   остророгий месяц посылал свой робкий луч.(сочин.) 4.сперва они хотели прогнать напугавшую их собаку и даже застрелить ее из револьвера, если не уберется;   но   потом привыкли к лаю по ночам и иногда по утрам вспоминали.(сочин.) 5. когда  прибежали дети, шумные, звонкоголосые, быстрые и светлые, как капельки разбежавшейся ртути, кусака замерла от страха и ожидания: она знала,  что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злоб  у.(подчинит.) 6.и как прежде на собаку кричали и улюлюкали,  чтобы   видеть ее отчаянный страх, так теперь нарочно ласкали ее,  чтобы   вызвать в ней прилив любви, бесконечно смешной в своих неуклюжих и нелепых проявлениях. не проходило часа,  чтобы   кто-нибудь из подростков или детей не кричал.(подчин.) 7.маленькая, теплая рука прикоснулась нерешительно к шершавой голове и,  словно   это было знаком неотразимой власти, свободно и смело забегала по всему шерстистому телу, тормоша, лаская и щекоча.(подчинит.)