сочинение-миниатюру «Нравственные пороки общества» на примере сказок «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» и «Дикий помещик» М.Е.Салтыкова–Щедрина

207

272

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fadrakla

Литература

4,4(67 оценок)

Облаком волнистым…» афанасий фет облаком волнистым пыль встаёт вдали; конный или пеший — не видать в пыли! вижу: кто-то скачет на лихом коне. друг мой, друг далёкий, вспомни обо мне короткое произведение 1843 г. — пример виртуозного владения искусством изображать сиюминутные переживания, ключевым для жанра стихотворной миниатюры. тематика текста основана на обыденном событии. о нем заявляет лирический субъект, личность которого намеренно лишена автором каких-либо конкретизирующих черт. мотив неопределенности, знаковый для фетовской художественной манеры, позволяет формировать разные трактовки идейного содержания. вариации смысла обогащают произведение, кажущееся простым по стилю. фрагмент пейзажной зарисовки, возникающий в зачине, максимально обобщен. читателю открывается широкая панорама равнины. взгляд героя устремлен вдаль, где линия горизонта сливается с небом. по этой причине облако пыли наделяется эпитетом «волнистое». указывая на движение объекта, лирическое «я» продолжает нагнетать ситуацию неясности. ее не разрешает даже следующее уточняющее замечание, содержащее неопределенное местоимение «кто-то». единственная четко оконтуренная деталь — «лихой конь» — передает стремительность перемещения загадочного облака, но не дает представления о седоке. финальное двустишие резко меняет и сюжетное русло, и тематику стихотворения. в этом эпизоде поэт применяет излюбленный метод ассоциаций: случайный всадник напомнил лирическому «я» о дорогом сердцу человеке, разлуку с которым он переживает. поэтическая миниатюра заканчивается эмоциональным призывом к другу, тем самым преображая мотив движения в мотив памяти. даль, ставшая доминантой скупого пейзажа, переосмысливается как мучительная отдаленность от товарища или любимого, которую остро переживает герой или героиня. в концовке меняется и художественный хронос: глаголы в настоящем времени, отражающие процесс наблюдения, сменяются лексемой в будущем времени, обозначающей заветное желание. тоскливо-тревожные интонации поддерживаются на уровне ритмического рисунка: нечетные строки лишены рифмы и состояние нестабильности, расплывчатости. трехстопная хореическая строка «облака…» напоминает еще одно фетовское творение, появившееся годом раньше. художественное пространство «чудной картины…» устремлено не только вдаль, но и вверх, охватывая «свет небес» над «белой равниной». пейзажную зарисовку дополняет эмоциональная оценка, повествующая о любви к родному краю, укрытому светлым блестящим покрывалом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.