Есть ответ 👍

1. Назовите основные предпосылки внешней политики России в первые двенадцать лет XIX в. 3. Какие причины лежали в основе русско-турецкой войны 1806–1812 гг.? Каковы были ее основные итоги и последствия?

4. Расскажите о европейской политике России при Александре I в 1801–1812 гг. Чем объясняется изменение внешнеполитического курса Российской империи на Францию с вражды до союза?

115
252
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

valerapolnikov2
4,6(36 оценок)

Объяснение:

1.Период с 1801 по 1812 гг. является очень важным для внешней политики Российской империи, так как события, в нем произошедшие, вытекали из последних десятилетий еще XVIII в., а сами события первых двенадцати лет XIX в. повлияли на дальнейший внешнеполитический курс России. В эти годы произошло расширение Российской империи на южных рубежах и укрепление ее на Кавказе, Закавказье и Балканском полуострове, но ценой двух масштабных войн. Первая – это русско-персидская война 1804–1813 гг., а вторая – русско-турецкая война 1806–1812 гг. Эти войны велись с перерывами и временными перемириями, а потом опять возобновлялись, но закончились они в обоих случаях победой России. В европейской внешней политике для России самыми важными были сложные отношения с Францией, которая сначала была для нее другом, потом врагом, а потом опять стала союзницей до 1812 г. Обо всем этом подробнее на данном уроке.

2.16 мая 1812 года заключён Бухарестский мирный договор.

К России переходила восточная часть Молдавского княжества — территория Пруто-Днестровского междуречья, получившая затем статус Бессарабской области.

Граница в Европе переносилась с реки Днестр на Прут до его соединения с Дунаем, обеспечивалась свобода русского торгового судоходства по этой реке.

Дунайские княжества возвращались Турции, но подтверждалась их автономия, дарованная на основе Кючук-Кайнарджийского (1774) и Ясского (1791) мирных договоров.

Сербии предоставлялась внутренняя автономия и право сербским чиновникам собирать налоги в пользу султана.

В Закавказье Турция признала расширение русских владений, но ей возвращалась крепость Анапа.

3.К началу XIX в. международные отношения в Европе были очень сложными и запутанными. После Великой французской революции во Франции к власти пришел Наполеон I (рис. 1). Он вел постоянные войны в Европе, захватывая всё новые и новые территории. Это был существенный фактор, который влиял на многое, в том числе и на внешнюю политику Российской империи.

С другой стороны, не только Франция, но и другие великие державы боролись за свое влияние в Европе и за ее пределами. Поэтому за те регионы, которые они считали важными, усилилась борьба. Среди этих регионов: Балканский полуостров, Кавказ, Закавказье, а также другие окраины Европы (рис. 2) – стратегически важные территории. Внешняя политика России в начале XIX в. была тесно связана с общей ситуацией в Европе.

В течение XVIII в. Российская империя очень сильно расширила свои границы, в частности продвинулась на юг, к Черному морю. Россия получила Северное Причерноморье, полуостров Крым и вообще выход к Черному морю за счет нескольких войн с Османской империей. В конце XVIII в. при Екатерине II был заключен Георгиевский трактат 1783 г., по которому Россия взяла под свой протекторат Картли-Кахетинское царство (рис. 4). Таким образом, Российская империя начала укреплять свои позиции еще и на Кавказе.

Что касается европейских проблем, с ними Россия была тоже очень тесно связана. Екатерина II была напугана событиями французской революции и хотела отправить свои войска для ее подавления, но этого не произошло по причине ее смерти. Павел I, пришедший к власти после Екатерины II, начал войну с Францией, но Наполеон I так впечатлил его, что Россия заключила с Францией союз.

Таким образом, когда Александр I (рис. 5) вступил на престол, во внешней политике ему досталось в наследство продвижение к Черному морю, на Кавказ и Закавказье (рис. 3) и запутанные отношения с Францией. Это во многом определило его политику в 1801–1812 гг.

nicesasha2017
4,5(78 оценок)

18 век стал веком перемен не только в , социальных отношениях, но и в общественной мысли и культуре. преобразования в россии не могли быть успешными без повышения культурного уровня ее граждан. армии и флоту требовались военные специалисты, бюрократическому аппарату - образованные чиновники, а бурное развитие потребовало большого количества специалистов с техническим образованием. решение этих было возможно только при условии начала реорганизации системы обучения и ориентирование создаваемых учебных заведений на изучение точных и прикладных наук.

в 1714 г. существующая сеть школ пополнилась цифирными школами в губерниях. дети военных стали посещать школы при гарнизонах, а дети духовенства получали образование при епархиях.

россия не имела собственных специальных учебных заведений. петр i вынужден был для получения образования отправлять дворянскую молодежь за границу. необходимо было создать систему светского образования. начало положено в 1701 г. открытием артиллерийской школы. в 1712 г. открыта навигационная школа, в 1707 г. медицинское училище. в 1725 г. по инициативе петра i были созданы петербургская академия наук и университет для подготовки научных кадров.

в россии создается сеть типографий для печатания отечественных научных и технических книг. за первую четверть века удалось издать более 600 новых работ. было положено начало изданию периодической .

в 1703 г. в москве начали печатать «ведомости о военных и иных делах», где сообщались новости внутренней и зарубежной жизни. появляется учебная («букварь» ф.поликарпова, «арифметика» л.магницкого). в 1708 г. по указанию петра книги гражданского содержания стали печатать шрифтом. в 1717 г. издано «юности честное зерцало,- или показание к житейскому », в котором был дан свод знаний о правилах хорошего тона, азбука, правила произношения и арифметика.

для пропаганды научных знаний в 1719 г. в петербурге был открыт первый музей - кунсткамера.

практические потребности государства обусловили возрастание интереса к естественным наукам. были организованы многочисленные экспедиции, в результате которых исследованы и описаны камчатка, сибирь, дальний восток (экспедиции ф.и.соймонова, в.беринга, а.и.чирикова). это время ознаменовалось развитием горного дела, металлургии, военной техники.

освободившаяся от влияния церкви петровского времени сохраняет старые формы, но наполняется новым содержанием. чисто светские сюжеты отвечают запросам современников: « о российском матросе василии кариотском и о прекрасной королеве ираклии флорентийской земли», « об александре, российском дворянине», « о российском купце иоанне и о прекрасной девице элеоноре».

архитектурное искусство обрело светский характер, появились новые формы, новый стиль. принципы нового зодчества были воплощены при строительстве. петербурга. городские здания несут сплав художественных традиций и элементов архитектуры западных стран - название ему или петровское барокко.

важнейшие архитектурные памятники, сооруженные в это время: летний дворец петра i, петропавловский собор, здание двенадцати коллегий, меншиков дворец на васильевском острове. с именами архитекторов д.трезини, м.земцова, дж.-м.фонтана, г.феделя связано формирование стиля барокко в архитектуре, строительство столицы осуществлялось по заранее разработанному плану.

в москве строятся монументальное промышленное здание арсенала в кремле и здание суконного двора. здесь работает архитектор и.п.зарудный.

живопись петровского периода представлена работами андрея матвеева и ивана никитина. на их картинах - светские сюжеты и портреты современников, написанные маслом.

                                         

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS