1. Расставьте знаки препинания; союзы и союзные слова, связывающие придаточное предложение с главным в сложноподчинённых предложениях, возьмите в овал. Подчеркните грамматические основы в предложениях, в которых придаточное предложение находится в середине главного. 1. 1) Живи в молодости так чтобы быть счастливым в старости. 2) Человек который легко раздражается правым не бывает. 3) Где хороши цветы туда и пчёлы летят. 4) Чтобы овладеть высоким мастерством надо много трудиться. 5) Долог день до вечера коли делать нечего. 6) О том как дым чернит и жжёт всех лучше знает дымоход. 7) И самой прекрасной мысли если её не записать угрожает опасность быть безвременно забытой. 8) Нет реки через которую нельзя было бы переправиться. 9) Дабы унять злословие не обращай внимания. 10) Язык удивительное орудие посредством которого люди общаясь между собою передают друг другу свои мысли. 11) Если доведётся тебе услышать дурное слово закопай его в землю на глубину в семь локтей. 12) И невежда когда молчит может показаться мудрым. 13) Слово материально потому что речь особый вид материи. 14) Единственная красота которую я знаю это здоровье. 15) Хотя базар богат бедняк ему не рад.
2. 1) Трудовой процесс если он свободен кончается творчеством. 2) Что сделано сегодня о том не надо заботиться завтра. 3) Лягушке волом не быть сколько воды ни пить. 4) Терпенье мазь которая хороша для всех ран. 5) Чем наполнена посуда то и выльется оттуда. 6) Рыба что выросла в море плавает лучше своих сестёр живущих в реке. 7) Человек счастлив пока у него есть родина. 8) Будь полезен сколько ты можешь отечеству. 9) Когда одна сторона уступает спор кончается. 10) Мысль ведёт за собой слово дабы оно выразило её и передало людям. 11) Чтоб собеседник нашу мысль постиг нужней нам сердце нежели язык. 12) Книга золотые застёжки которой замыкают золотое содержание приобретает особое уважение.
3. 1) Гибок богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа умственная жизнь которого достигла высокого развития. 2) Там где льются изящные стихи не остаётся места суесловию. 3) Куда дойдёт длинная речь туда дойдёт и короткое слово. 4) Как нельзя поймать упущенную птицу так нельзя вернуть и слова выпущенного из уст. 5) Нет ещё на свете такого холма вершины которого настойчивость в конце концов не достигнет. 6) Слушайся совета и принимай обличение чтобы сделаться тебе впоследствии мудрым. 7) Никогда не следует гнушаться добрым советом особенно когда находишься в незнакомом месте. 8) Пока люди любят они прощают. 9) Человек который следит за чистотой своих мыслей и смиряет свою душу великий мудрец. 10) Нам не дано предугадать как наше слово отзовётся. 11) Нужны такие слова которые бы звучали как колокол набата тревожили всё и сотрясая толкали вперёд. 12) Истинное благо приобретается не сразу а постоянными усилиями потому что истинное благо только во всё большем и большем совершенствовании.
4. 1) Раб довольный своим положением вдвойне раб потому что не одно его тело в рабстве но и душа его. 2) Как бы мы ни понимали добро жизнь наша есть не что иное как стремление к добру. 3) Никогда не поступайте против совести даже если этого требуют государственные интересы. 4) Я изведал мучения жажды и решил вырыть колодец чтобы из него пили другие. 5) Если человек поутру хочет сделать зло другому ввечеру зло постигнет его. 6) Поистине всегда там где недостаёт разумных доводов их заменяет страх. 7) Свободным может быть только тот кто сущность жизни своей полагает не в телесной а в духовной жизни. 8) Ищи причину зла от которого ты страдаешь в себе. 9) Когда я иду в мой сад с лопатою и копаю грядку я чувствую такую радость и прилив здоровья! 10) А мне любить на этом свете пока в другой не перейду окно распахнутое ветром в сирень упавшую звезду. (И. Ляпин) 11) Когда весной наш взор случайно привлекут к себе листья юные и нежные будто пальцы лесных богинь душа наполняется восторгом. 12) Воды в которые я вступаю не переступал ещё никто.
5. 1) Человеческий разум это божественный светильник свет от которого проникает в самую глубь вещей. 2) Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду словно бабочек лёгкая стая с замираньем летит на звезду. (С. Есенин) 3) Утром когда все ещё спали я встал и надев фуражку тихо побрёл по берегу бухты. 4) На горизонте где небо сходится с землёю тянулась синяя зубчатая полоска далёкого леса. 5) Чтобы выучить азбуку природы надо с самых малых лет бродить по лесам и полям и ко всему присматриваться и прислушиваться. 6) Природа единственная книга содержание которой одинаково значительно на всех страницах.
112
364
Ответы на вопрос:
Центров (винительный падеж),оружия (именительный падеж),посуды (именительный падеж),узоры (винительный падеж),изделия (именительный падеж),чеканки (именительный падеж),графировки (именительный падеж),кувшины,пиалы,казаны,самовары (именительный падеж)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ruslana040414.08.2020 08:52
-
vikaviktoriyk113.09.2021 19:33
-
оалклклкл09.08.2022 01:27
-
layro212.11.2021 13:29
-
AzNas28.02.2023 07:22
-
FairTail21.03.2023 19:24
-
uciviyciy01.10.2022 02:38
-
LEXUS270513.12.2022 04:24
-
44447706.11.2020 02:34
-
8473726374802.08.2020 15:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.