1. Під час весільного обряду П. Пістряк у М. Забрьохи виконував роль... А Старшого боярина.
Б Піддружного.
В Старости.
Г Цигана.
2. За що пан сотник критикував писаря, збираючись на весілля? Що той:
А Був надто повільним.
Б Незрозуміло висловлювався.
В Напередодні багато випив вишнівки.
Г Не склав вірша, присвяченого Олені.
3. Що розшукував М. Забрьоха і П. Пістряк у хаті напередодні весілля?
А Каганець.
Б Весільні рушники.
В Двері.
Г Козацьку шаблю.
4. Яким є зміст фрази Я. Зубихи до пана сотника і писаря, що збиралися на весілля: „Вони тут ханьки мнуть”?
А Не квапитися.
Б Надто поспішати.
В Організовувати сніданок.
Г Спати та вилежуватися.
5. Як саме відьма віддячила М. Забрьосі за бешкет, що він вчинив над нею привселюдно? Пан сотник:
А Був позбавлений власного майна.
Б Замість Олени одружився на Солосі.
В Не зміг довести свою зверхність над П. Пістряком.
Г Вимушений був підстригтися в ченці.
6. Під час вінчання пан М. Забрьоха обіцяв...
А Шанувати духовенство.
Б Відповідати перед Богом за виконання в родині батьківських обов’язків.
В Не залишати дружку аж до самої смерті.
Г Не принижувати гідності дружини за будь-яких обставин.
7. Через що П. Пістряк долучився до весілля пана судденка з хорунжівною?
А Бо там була М. Зубиха.
Б Поважав молодят.
В Виявив бажання покерувати святом.
Г Хотів смачно поїсти і напитися горілки.
8. Зубиха на весіллі пана Халявського з Оленою виконувала роль... А Циганки.
Б Світилки.
В Дружки.
Г Матері.
9. Як склалася доля Явдохи Зубихи наприкінці твору? Вона:
А Жила щасливо і довго.
Б Більше не ворожила, а займалася сільським господарством. В Лікувала людей, застосовуючи нетрадиційну медицину.
Г Померла, і її як собаку було поховано.
10. Хто відповідно до змісту „лепорту” був призначений сотником у Конотопі замість пана Уласовича?
А Брат Олени хорунжівни.
Б Писар П. Пістряк.
В Пан Д. Халявський.
Г Козак, що приїхав з Чернігова.
11. Що змусило громаду раптово залишити весілля М. Забрьохи?
А Бо необхідно було негайно збиратися і вирушати у військовий похід до Чернігова.
Б Пан сотник мав дружні зв’язки з відьмою Зубихою.
В Дізналася, що Микиту Уласовича усунуто з його посади. Г На Конотоп напали татари.
12. Яких подарунків отримала Явдоха від пана Халявського за те, що вона сприяла його одруженню на Олені хорунжівні?
А Рожеву хустку і білу спідницю.
Б Розцяцькований пояс і смугасту спідницю.
В Смарагдове намисто і браслет.
Г Червоні юхтові чоботи і кибалку.

240

263

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MIshaDo

Литература

4,7(11 оценок)

Відповідь:

1б 2в 3а 4а 5г 6б 7в 8г 9б 10в 11а 12б

Пояснення:

kat247

Литература

4,8(71 оценок)

Поэма с. а. есенина «пугачев» – это драматическое произведение, обращенное к сложному периоду. в эпоху революционного перелома xx века есенин пытается понять сущность мятежной, революционной стихии. поэтому его так интересует емельян пугачев, герой народного восстания. в поэме емельян пугачев любит родину, бескрайние степи: мне нравится степей твоих медь и пропахшая солью почва. луна, как желтый медведь, в мокрой траве ворочается. наконец-то я здесь, здесь! он искренне судьбой крестьянства: как живет здесь мудрый наш мужик? герою важно, чтобы у крестьянина была возможность заниматься мирным трудом, пахать, сеять. и когда он узнает, что после смерти петра iii екатерина отдала все богатства края «под надзор дворян» , что «стонет русь от цепких лапищ» , он возмущен. неужели в народе нет суровой хватки вытащить из сапогов ножи и всадить их в барские лопатки? сторож признается пугачеву, что «уже мятеж вздымает паруса» и только «нужен тот, кто первый бросил камень» . герой не может до срока признаваться в своих замыслах, но автором нарисована объективная необходимость появления вождя, который может возглавить назревающее восстание. в другом отрывке монолог хлопуши, соратника пугачева. хлопуша три дня и три ночи шел в эту дикую местность, чтобы увидеть пугачева и присоединиться к нему. он знает, что пугачев выдает себя за петра iii, но ему не важно, правда ли это. слава ему! пусть даже он не петр, чернь его любит за буйство и удаль. заслуженная пугачевым любовь народа хлопуше кажется гораздо более ценным качеством мятежника, поэтому так велико его желание познакомиться с пугачевым. в последнем отрывке из поэмы войска пугачева на грани разгрома. но вождь не верит в свое поражение: «вы с ума сошли! » – трижды восклицает он. – «кто сказал вам, что мы уничтожены? » он знает, что восставшие «в страшной беде» , но верит в спасение, в возможный побег по каспию в азию. азия кажется ему землей обетованной, зародившей в человеке неукротимую любовь к свободе. он верит в возможность счастливого исхода и не дает упасть духом своим соратникам. пугачев в поэме есенина выразителен своей речью. речь его насыщена метафорами, эпитетами, он все воспринимает не как политик, а как поэт. эта образность речи – особенность авторского восприятия

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.