Картка No 1 1. Дослідіть і висловіть авторську позицію щодо трагічної долі
Катерини? Відповідь обґрунтуйте.
2. Вмотивуйте, чи можна вважати героїню дівчиною з аморальною
поведінкою. Висловлюючись, наведіть переконливі аргументи.
3. Як пан, у минулому москаль Іван зреагував, коли побачив свого
сина?
а) зніяковів і здивувався;
б) поблід і засоромився;
в) затаїв подих від несподіванки;
г) відвернувся, пізнавши його.
Картка No 2
1. Опишіть душевний стан Катерини, коли вона народила дитину і
повсякчас очікувала коханого? Відповідаючи, посилайтеся на зміст твору.
2. Яким чином, на ваш погляд, природа відображувала настрій героїні
впродовж твору? Свої міркування доведіть.
3. На думку Т. Шевченка чорнобривий Івась-сирота був позбавлений:
а) можливості навчатися; б) радості; в) здоров’я; г) долі.
Картка No 3
1. Вмотивуйте, чи мали право батьки вигнати Катерину з немовлям на
руках з дому? Висловіть власні судження.
2. Прокляття матері своїй дочці — це гріх? Власну думку з цього
приводу прокоментуйте, зважаючи на власний життєвий досвід, твори
художньої літератури.
3. Куди подорожував кобзар з Івасем? До:
а) чоловічого монастиря; б) Києва; в) січового козацтва; г) Польщі.

156

281

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

seletkovaolya

4,5(61 оценок)

Мій дідусь живе у Москві. Він працює водієм. Він возить людей до їхнього місті проживання. Він росіян.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.