Самый любопытный персонаж в комедии Гоголя ревизор сочинение умоляю не брать из интернета

104

493

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

malinovaya14

Литература

4,6(79 оценок)

Добчинский

Петр Иванович Добчинский – очень забавный персонаж. Чего стоит его разговор с губернаторшей, когда он ей объясняет, каким оказался ревизор. Анна Андреевна крестила ведь его детей, теперь стала практически его родственницей. Думаю, что не просто так он захотел породниться, хотя бы таким образом, с губернатором. (В пьесе намекают, что Петр воспитывает не своих детей, но не знает об этом. Как только он уходит по «делам», к жене приходит друг семьи и сидит у неё целый день.)

Соответственно, у него есть семья. А вот у его напарника – Бобчинского нет. Тот ещё холост, поэтому и более бойкий. Зато, у Добчинского более высокого и серьёзного есть небольшая лысина и небольшой живот. И ещё он не разбил себе нос, подслушивая, как Бобчинский.

У Добчинского практически есть отражение – Бобчинский. Оба они очень любопытные, живые, невысокого роста. Очень комичные! Они мне напоминают персонажей из «Алисы в стране чудес» или еще, как в мультфильме, двое из ларца! Но всё-таки это не совсем карикатуры…

Добчинский помещик, у него и деньги есть, и земля. Он не служит за жалование. То есть он не рискует ничем, даже если ревизор всех раскритикует, то Петра Ивановича не отправят на каторгу. НЕ нужно нести взятки ревизору, плести интриги и даже переживать… Но Петр Иванович со своим тезкой не хочет отстать от толпы, легко поддаются общей панике. Даже, по-моему, они рады ей поддаться – себя занять хоть чем-то. Им интересна эта кутерьма! А так, наверное, Петр боится, что он нём никто бы и не вспомнил, если б он сидел бы в своем поместье. И кстати это он со своим компаньоном первыми придумали, что Хлестаков и есть ревизор.

Проблемы других его интересуют, но Петр Иванович и не слишком сочувствует. Ему хочется первым узнать новость и сообщить её всем, а от этого привлечь общее внимание, получить значительность, хоть на немного. Он ужасный сплетник и немного врун. Петр прямо не может молчать, он весь изведется, если ему не дают сообщить «важную» новость.

Он так горит очередной новостью, что разговаривает скороговоркой себе жестами. В принципе, человек он не злой. Хлестаков называет его с приятелем добродушными и оригинальными людьми.

Кстати, у него есть ещё незаконнорожденный сын, которого он собирается узаконить с ревизора», в чье доверие нужно втереться. В общем, Добчинский может быть глупым, но не таким простым. А так он очень забавный, даже самый, по-моему.

dementy1

Литература

4,4(65 оценок)

Изложение фактов, которые можно проверить; мнения экспертов, суждения людей имеющих авторитет в данной области; цитаты, оживляющие и объясняющие материал; конкретные случаи и примеры, способные объяснить и проиллюстрировать факты; описание собственного опыта и своей теории; статистические данные, которые можно проверить; размышления и прогнозы о будущих событиях; забавные и анекдоты (в небольшой дозе), по смыслу подкрепляющие или раскрывающие положения о которых идет речь; буквальные или фигуральные сравнения и противопоставления, иллюстрирующие утверждения с демонстрации различий и сходств;

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.