4.Проба пера составь план рассказа м.пришвин белая радуга мне надо 5 а не 8

182

212

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

1trippy1

Литература

4,5(99 оценок)

1Белая радуга бывает на болотах.

2По следам старого Берендея.

3Кричит бекас.

4Собака на охоте.

5Бекасиха на болоте.

6Молодой бекас взлетел.

7Плавучий экскаватор.

8Как охотится Нерль.

Объяснение:

надеюсь можно лучший

KrasotkaSofia195

Литература

4,8(62 оценок)

1). Описание белой радуги.

2). Мысли автора о дрессировке собак, натаскивании Нерли на бекасов.

3). Описание места обитания и семейки бекасов.

4).Нерль вспомнила свои природные инстинкты и спугнула бекасенка.

5). Радость автора и Берендея, что Нерль выполнила задание.

Katya18RUS2000

Литература

4,6(3 оценок)

Год рождения: 25 июля 1929гместо рождения: село сростки , бийского района , бийского округа , алтайский край , родители: макар леонтьевич шукшин , мария сергеевна куксинадетство , юность и образование : василий макарович шукшин — прозаик, режиссёр, киноактёр — родился 25 июля 1929 года в селе сростки бийского района алтайского края в крестьянской семье. отец, макар леонтьевич шукшин, был арестован по доносу в 1933 году и погиб в ссылке. мать, мария сергеевна, оставшись с двумя малолетними детьми на руках, вышла замуж за павла николаевича куксина. отчим шукшинапогиб на войне в 1942 году. после окончания в 1943 году сельской семилетней школы в сростках шукшин поступил в бийский автомобильный техникум, но не окончил его. с шестнадцати лет работал в колхозе у себя на родине. в 1946 году в. шукшин вынужден был покинуть родное село. «мне шёл семнадцатый год, когда я ранним утром, по весне, уходил из дома. мне ещё хотелось разбежаться и прокатиться на ногах по гладкому, светлому, как стёклышко, ледку, а надо было уходить в огромную неведомую жизнь, где ни одного человека родного или просто знакомого. было грустно и немножко страшно. мать проводила меня за села на землю и заплакала. я понимал, ей больно и тоже страшно, но ещё больней, видно, на голодных детей. ещё там оставалась сестра, она маленькая. а я мог уйти. и ушёл».

шукшин сменил много профессий: « в калуге, на строительстве турбинного завода, во владимире на тракторном заводе, на стройках подмосковья. работал попеременно разнорабочим, слесарем-такелажником, учеником маляра, грузчиком» («автобиография»). в 1949 году он был призван в армию и проходил службу на и черноморском флотах. после демобилизации в 1953 году вернулся в родное село, где экстерном сдал экзамены на аттестат зрелости, а затем работал директором вечерней школы у себя в селе, преподавал язык и .

в 1954 году шукшин уехал в москву и поступил во всесоюзный государственный институт кинематографии (вгик) на режиссёрское отделение в мастерскую м.и. ромма. в 1958 году состоялось сразу несколько важных событий в его жизни. в журнале «смена» был опубликован первый рассказ молодого писателя «двое на телеге». а в фильме марлена хуциева «два фёдора» состоялся его актёрский дебют — шукшин сыграл главную роль.

творчество: творчество шукшина началось с эпизода в фильме «тихий дон». уже через два года актер снялся в своей первой главной роли.

смерть: 2 октября 1974г (45 лет)

место смерти: станица клетская, волгоградская область,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.