1. Назовите прозаические жанры. С какими жанрами вы были уже знакомы? 2. Чем отличаются прозаические произведения от поэтических?
3. Найдите в этой учебной статье предложения, в которых говорится о героях Литера-
турных произведений. На основе учебной статьи подготовьте рассказ о литературном
repoe.
4. Расскажите о своих любимых литературных героях.
5. Что такое «Говорящие детали »? Какую роль они играют в создании образа героя ли-
тературного произведения?
6. Какого писателя можно назвать талантливым? А бывают ли талантливые читатели?
7. Что нужно делать, чтобы стать настоящим читателем? Найдите в учебной статье, где
об этом говорится, и перепишите этот фрагмент в тетрадь.
8. Некоторых писателей называют «Классиками литературы». Классика — это образ-
цовое искусство. А что значит «образцовое произведение»? Как вы понимаете слово
образец »?​

я люблю лето. каждый год я езжу к бабушке в деревню, и мне кажется, что нет ничего лучше, чем провести лето на свежем воздухе.

у меня в деревне есть хорошие друзья, это соседские мальчишки, паша и юра. мы с ними дружим уже несколько лет. они веселые и хорошие .

наша самая любимая забава – это ходить на речку. речка мелкая и находится совсем рядом с бабушкиным домом. в это время бабушка занимается огородом, а вечером, когда возвращаются наши коровы, я люблю гонять телят. когда на улице плохая погода, мы с друзьями играем в доме или в сенях.

а вовремя дождя здорово надеть резиновые сапоги, бегать по лужам и пускать бумажные кораблики.    

лето - это маленькая жизнь!

этим летом я впервые поехал в летний лагерь. сначала мне совсем не понравилось, но со временем, когда у меня появились друзья, стало намного веселее. наши дни были всегда наполнены разными мероприятиями, мы не сидели на месте, пели песни, танцевали, рисовали, ходили в походы. я даже участвовал в конкурсе талантов, но, увы, не занял призового места.  самое лучшее воспоминание из лагерного отдыха   – это захватывающая игра «остров сокровищ», где мой отряд стал победителем.  когда закончилась смена, стало грустно расставаться с новыми друзьями.  и мы пообещали прехать сюда снова.

в городе мое лето проходит, в основном, с дворовыми . мы лазаем по деревьям, играем в футбол и другие веселые игры до самого вечера. спать я ложусь уставший, а утром долго сплю.

я не люблю дождь в городе, потому что мама говорит: «простудишься! холодно! », и я сижу дома, смотрю мультфильмы и читаю книжки. когда дождь заканчивается, во дворе снова появляются мои друзья, и я с радостью выхожу на улицу.