Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания. Обозначьте союзы, союзные слова подчеркните как члены предложения. Определите типы сложноподчиненных предложений.

я записала недостающие знаки и буквы, вроде что-то как-то подчеркнула, но это не точно наверное. так что

Вто лето,в июле, мы жили в саратове.. квартира находилась на десятом этаже,и мы с высоты любовались раздольем волги.     над нашими окнами были гнезда ласточек. каждый день мы слышали их крик. однажды тетя сказала : " как быстро мчится время. вот уже и молодые ласточки стали на крыло. и тогда мы бросились на и увидели необычную картину. стайка быстрокрылых птиц стремительно мчалась к самой середине реки, так что мы теряли их из вида,затем возвращалась почти к своим ,и снова устремлялись вдаль. и этот нескончаемый полет продолжался в течение нескольких часов. без остановки. "молодежь готовят к отлету" тетя. " здесь ласточки живут уже не один год, и мы не устаем удивляться тому упорству, с каким заботливые родители тренируют свое потомство",- рассказала тетя.     когда наступил август, ласточки собрались в огромную стаю и долго летали над волгой. а потом они исчезли. "мошки пропали,кормиться стало нечем,"- внесла ясность тетя.        до следующего лета, ласточки!