2. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приведены несколько значений слова урок. К каждо-
му Толкованию значения слова подберите соответ-
ствующие примеры. Запишите в тетрадь третье толко-
вание с подобранными к нему примерами.​

Знакомо ли вам это малоприятное чувство, когда, глядя на своих ровесников, вы думаете: «неужели и я так старо выгляжу? не может быть! » если да, то эта для вас. сидя в очереди на приеме к новому стоматологу, я обратила внимание на его диплом, висящий на стене в приемной. внезапно я вспомнила, что красивый высокий мальчик с таким именем учился со мной в одном классе где-то 30 лет назад. но, как только я зашла в кабинет, я тут же отбросила мысль об этом – этот лысеющий седой мужчина с изборожденным морщинами лицом был слишком стар, чтобы быть моим одноклассником. тем не менее, после того, как он провел осмотр, я спросила его, какую школу он закончил. и он назвал номер моей школы! – в каком году? – спросила я. – в 1978-ом. а почему вы спрашиваете? – вы были в моем классе! – воскликнула я. он пристально посмотрел на меня и спросил: – да? а что вы преподавали?