1- Поширених однорідних членів НЕМАЄ у реченні: * А) На кримських горах росли розлогі сосни й стрункі кипариси.
Б) Важкий грузовик помаленьку, мляво сунувся по шосе.
В) Найкращі книги зберігають мудрість і красу, глибину переживань і поклик до
щастя.
Г) Неправдою далеко зайдеш, та назад не вернешся.

2- А кучеряві верби над річкою нахиляються й шепочуть. *

А) Речення з непоширеними однорідними підметами
Б) Речення з поширеними однорідними додатками
В) Речення з непоширеними однорідними присудками
Г) У реченні немає однорідних членів
Д) Другое:

3- Однорідні поширені підмети вжито в реченні: *

А) Вогнище на березі то розгорялося, то гасло.
Б) Твоя мила й ніжна усмішка не йде мені з думки.
В) На розпутті кобзар сидить та на кобзі грає.
Г) Пахучий чебрець і терпкий деревій ростуть на узліссі.

4- Однорідні поширені додатки вжито у реченні: *

А) Вітер у полі нагинає високу тополю та міцного дуба.
Б) Розкішні верби й ніжні берези прислухаються до шепоту літнього вітру.
В) Раділи і садок, і поле, і долина.
Г) До нашої хати влетів шум Дніпра і запах весняних квітів.

5- Однорідні непоширені обставини вжито у реченні: *

А) Небо вкрили важкі хмари, гори огорнуло туманом.
Б) Ховає час печаль і сум за ґрати.
В) Мені самотньо й сумно на душі.
Г) Страшенно рішуче й завзято почав він писати.

6- Запахло квітами мені, криницею живою, і скалком сонця на стіні, і щедрою весною. *

А) Речення з поширеними однорідними додатками
Б) Речення з непоширеними однорідними підметами
В) Речення з непоширеними однорідними присудками
Г) У реченні немає однорідних членів

7- Наповнили пахощами повітря фіалки й конвалії. *

А) Речення з непоширеними однорідними додатками
Б) Речення з непоширеними однорідними підметами
В) Речення з непоширеними однорідними присудками
Г) У реченні немає однорідних членів

8- Заглядає в шибу казка сивими очима, материнська добра ласка в неї за плечима. *

А) Речення з поширеними однорідними додатками
Б) Речення з непоширеними однорідними підметами
В)Речення з непоширеними однорідними присудками
Г) У реченні немає однорідних членів

114

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

0508761681

Українська мова

4,5(10 оценок)

1-а)

2-а)

3-в)

4-г)

5-б)

6-в)

7-а)

8-б

КатяКроцюк2003

Українська мова

4,8(40 оценок)

«людина — це звучить гордо! », «будь людиною» — і в повсякденному житті, і в художніх творах багатьох авторів ми часто чуємо ці словосполучення. але чи кожний з нас замислюється над ними? чи кожен усвідомлює, що означає бути людиною? як і для чого я живу? чи все я відкрив у собі? головне — зрозуміти, що ким би ти не був: школярем або студентом, лікарем або інженером, молодою людиною або похилого віку, — справжню людину відрізняють благородні риси характеру: ввічливість, порядність, вимогливість до себе й до інших, моральність. у першу чергу, бути людиною означає вміння жити серед інших людей. що б ви не робили у своєму житті, завжди необхідно пам’ятати, що ви живете на світі не одні. вас оточують люди. і потрібно поводитися так, щоб їм було легко і приємно поряд з вами. звідки беруться такі якості? у деяких вони — подарунок природи, але частіше вихованість, людяність, чемність у собі виховують. правила поведінки у нас поступово й постійно: спочатку під керівництвом дорослих, потім і самостійно — у спостереженнях за людьми й стосунками між ними. вихована людина проявляє пошану до інших людей у всьому. тому необхідно виховувати в собі звичку постійно пам’ятати про оточуючих: не проштовхуватися в натовпі за ліктів; затуляти рота рукою, коли кашляєш або чхаєш; не забувати говорити «будь ласка»; ніколи не жартувати над фізичними недоліками оточуючих; завжди тим, хто слабший. тому бути людиною це означає поступатися, зважати на інших, стримуватися, уникати несправедливості, бути терплячим, чуйним, ввічливим. ще бути людиною — означає бути патріотом своєї країни. любов до батьківщини полягає в готовності захищати її незалежність, працювати на користь своєї країни. відчуття любові до батьківщини тісно пов’язане із самою суттю слова «людина». не можна забувати, що людина не виховується «порціями»: сьогодні вона прищеплює собі пошану до людей і турботу про них, завтра вчиться звичці трудитися, на наступний місяць планує ознайомитися з кодексом честі. виховання в собі людини — це виховання, яке охоплює всі сфери життя, у ньому все важливе і немає дрібниць. але поняття «людина» обмежується не тільки стосунками з оточуючими людьми. не можна забувати й про те, що ти — людина в стосунках з природою. не випадково існують піднесено-урочисті вислови: «людина — цар природи», «людина — вінець творіння». але людина — дитя природи; людина і природа — це одна система, частини якої залежать одна від одної, одна одну змінюють, або перешкоджають розвиткові. головна відмінність людей від інших живих істот полягає в особливій ролі людей у житті планети. тому такою важливою і необхідною вважає сучасне людське суспільство турботу про охорону природи, приймає справедливі закони, що забороняють порушувати її єдність. я вважаю, що справжня людина повинна обов’язково навчитися поважати, берегти, любити й цінувати природу. звичайно, досягти всього цього дуже важко, але прагнення стати справжньою людиною повинне стати справою всього життя для кожного з нас.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.