Написати розповідь на тему Сила ліцейського братерства 4 5 речень​

Ромнти ропро ромпи порпр роиотпр

Педагогика и воспитание в период с первобытнообщинного строя до vi века воспитание детей восточных славян при первобытнообщинном строе характеризовалось чертами, свойственными другим первобытным . оно осуществлялось путем непосредственного участия детей во всей повседневной жизни общины, в трудовой деятельности соответственно с возрастом, в ее обрядах, празднествах, культовых актах и т. п. при этом прежде всего усваивались обряды и обычаи, связанные с почитанием земли- кормилицы, хлеба, старших и предков. дети воспитывались всей родовой общиной: в раннем возрасте до 7—8 лет—женщинами, а затем мальчики и юноши—мужчинами, а девочки и девушки—женщинами. имеются основания полагать, что у древних славян, как и у других народов, существовало деление людей на возрастные группы, а с периода позднего матриархата имелись дома молодежное деятельности которых важное место занимала подготовка к «посвящениям» (инициациям) в следующую возрастную группу. с появлением парной семьи произошла замена общественного воспитания детей семейным воспитанием. семья во главе с отцом стала массовым органом воспитания и обучение детей. дети наследовали виды занятий своих родителей — земледелие, охоту, скотоводство, ремесла. непосредственно участвуя во всей жизни семьи, дети приобретали необходимые им практические навыки и умения, усваивали взгляды, представления и понятия, моральные требования и нормы. обучение ремеслам и искусствам, например изобразительному, осуществлялось отдельными искусными мастерами. при языческих святилищах некоторые дети могли обучаться простейшему древнему (пиктографическому) письму. имеются данные о том, что в viii веке славяне пользовались древней формой письма, «чертами и рёзами», т.е. своеобразным вариантом пиктографического письма.