Есть ответ 👍

Возможно ли появление человека нового типа на современном этапе?,

118
223
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dipo1234529
4,8(94 оценок)

1. ярусы дубравы: 1. верхний древесный ярус образован наиболее светолюбивыми крупными древесными многолетними : дуб черешчатый, ясень обыкновенный, липа сердцелистная, клён белый, береза обыкновенная (редко) 2. второй древесный ярус образован менее светолюбивыми низкорослыми деревьями: граб обыкновенный, клен остролистный, клен полевой, яблоня дикая, груша дикая, вяз обыкновенный, черемуха обыкновенная (редко) 3. третий ярус подлеска образован кустарниковой растительностью: лещина обыкновенная, бересклет бородавчатый, бересклет европейский, свидина белая, крушина ломкая, крушина слабительная, калина обыкновенная, жимолость лесная. 4. четвертый ярус – травянистый: копытень европейский, сныть обыкновенная, звездчатка лесная, медуница неясная, ясменник пахучий, чистяк весенний, пролеска сибирская, гусиный лук, подлесник европейский, купена многоцветковая, зеленчук желтый, осока волосистая, осока лесная, мятлик обыкновенный, ежовник рисовидный.5. нижний приземный ярус: лишайники, мхи, грибы (белый гриб). 2.факторы, от которых зависит ярусность фитоценоза: 1. свет. высокие деревья получают больше света, чем остальные растения в фитоценозе. поэтому, чем ниже ярус, тем более теневыносливее образующие его растения. 2. расположение корневой системы. деревья верхних ярусов наиболее глубокой корневой системой и могут использовать воду и минеральные вещества из глубинных слоев почвы. 3. видовой состав животных в каждом ярусе: 1. верхний ярус: птицы – ястреб, дрозд, соловей, иволга; млекопитающие – белка. 2. третий, четвертый ярусы: зубр, олень, лось, косуля, заяц, рысь, ласка, полевка, волк, лисица, горностай, куница; внутренние паразиты животных, обитающих в этих ярусах – плоские и круглые черви. 3. приземный ярус: насекомые, клещи, черви, личинки падальных мух (в общем, редуценты); крот, ёж и т.д. 4. примеры влияния растений на животных и животных на растения: 1. симбиоз: пример с образованием микоризы между дубом и белым грибом. 2. микориза: симбиоз растения и гриба. дуб и белый гриб образуют микоризу и обмениваются друг с другом питательными веществами. дуб дает грибу синтезированные углеводы, а гриб – минеральные вещества. значение: взаимная выгода двум организмам. 3. паразитизм: клещи – эктопаразиты млекопитающих. значение: контролирование численности животных для того, что бы количество живых организмов в сообществе было (удержание рождаемости и гибели). 4. хищничество: взаимоотношения хищник-жертва (волк-заяц, ласка – полевка). значение: контролирование численности животных для того, что бы количество живых организмов в сообществе было (удержание рождаемости и гибели). 5. конкуренция: борьба за свет между растениями разных ярусов (высокий дуб – низкий кустарник), конкуренция за пищу между хищниками и травоядными. значение: контролирование численности животных для того, что бы количество живых организмов в сообществе было (удержание рождаемости и гибели). 5. примеры пищевых цепей в дубраве: мятлик -> заяц -> лиса -> клещ мятлик -> мышь -> куница -> рысь -> насекомые -> птицы дубравы лещина -> белка -> змея -> ёж 6.характеристика нижнего яруса дубравы (подстилка, почва, обитатели, цепи питания): подстилка представляет собой отмершие части наземных растений, - полуразложившиеся остатки листьев и веток. значительную массу подстилки составляет так же и отмершие подземные части. в почву из опада возвращаются минеральные вещества и азот, потребленные растениями. почва дубравы плодородна и обычно представляет собой чернозем и лесной суглинок (глинистые и суглинистые почвы). иногда дубрава растет на песках или супеси с отдельным суглинистым почвенным горизонтом.в подстилке обитают кольчатые черви, множество насекомых на разных стадиях развития – так и личинки мух и др., так и взрослые насекомые; грибы, бактерии. они являются редуцентами и питаются как растительным опадом (грибы, бактерии), так и животными остатками (жуки-мертвоеды, кожееды, личинки мух, гнилостные бактерии и т.д.)общее число беспозвоночных, обитающих в подстилке, может достигать десятки и сотни миллионов на гектар. значительную часть биомассы подстилки конкретно составляют дождевые черви и бактерии. опад -> бактерии -> клещ -> землеройка опад -> белый гриб -> слизняк -> крот опад -> дождевой червь -> многоножка -> медведка -> ёж 7. значение леса в природе и жизни человека: 1. предотвращение смыва почвы. 2. улучшение климата 3. очищение воздуха от вредных примесей 4. место для отдыха людей – сбора грибов, ягод. дубравы в древности имели большое значение в жизни человека, являясь местом добычи пищи, топлива, материалов для строительства жилищ, создания орудий труда и защиты от врагов. но сейчас дубравы ослаблены и люди проводят много действий, что бы их сохранить, - проводят санитарные мероприятия, охраняемые заповедники, сажают новые деревья, избавляются от массово размножающихся в последнее время насекомых-вредителей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS