Прочитайте, озаглавьте текст. Определите его стилистическую принадлежность. Обоснуйте свой ответ. Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните значение вводных слов. Разумеется вы когда (нибудь) слышали слово экология. Оно состоит из двух греческих корней: экос – дом и логос – учение, наука. Следовательно экология изучает жизнь в нашем большом доме, имя которому Природа. Экология исследует как зависят друг от друга природный ил водоема и карась раскалённый песок пустыни и быстрая ящерица дым летящий из трубы завода и ты. Ты дитя Природы и значит связан с окружающим миром тысячами не (видимых) нитей.

Задумайся об этих не (простых) вещах поразмышляй. Реши что ты можешь сделать для охраны Природы сегодня как защитить ее завтра. (Не) рви алый тюльпан не (топчи) нежный подснежник пушистый одуванчик. Следующей весной они несомненно расцветут сами и дадут новую жизнь.

Щади каждый цветок листок травинку. Помни что они дают нам не только красоту они дают нам кислород и значит жизнь.​

сейчас в жизни получилось так, что есть люди богатые и бедные. среди богатых есть скупые, которые считают каждую копейку и не желают никому . такими быть нельзя! надо всем людям, кто остался без жилья, детям, оставшимся без родителей, старикам, больным и . особенно жаль детей. мне кажется им надо в первую очередь. хочется, чтоб их жизнь была бы такой яркой, как и других детей. создавать для них уютные детские дома, с большими красивыми игровыми комнатами, в которых было бы много самых разнообразных игрушек, залы со спортивными тренажёрами, большие цветные телевизоры. но этого, безусловно, мало. ещё важно доброжелательное отношение всех людей к таким детям. меня всегда поражает великодушие тех людей, которые берут из детских домов детей в свою семью на воспитание. такие семьи надо государству обязательно поддерживать. и вообще было бы лучше, если б не было брошенных детей, стариков. и ещё надо проводить для них много праздников, дарить подарки.

надо быть чутким и внимательным к людям без определённого места жительства. ведь когда они учились в школе, где - то работали, были хорошими специалистами. а теперь оказались ненужными. этим людям надо оказать такую , чтоб они смогли снова себя почувствовать нужными людьми обществу и государству. надо поддержать их в трудную минуту. обеспечить их жильём, работой. тогда, я думаю, им легче будет встать на ноги.

                                    в наше время много людей

                                                    и не надо забывать о них!