І РЕАКЦИИ КАТИОНА Ag+ Для изучения берут нитрат серебра AgNO3
А. реакции со щелочами NaOH
Приборы и материалы: нитрат серебра AgNO3, гидроксид натрия NaOH, пробирка. Проведение реакции. К 4-5 каплям нитрата серебра AgNO3 прибавьте 3-4 капли раствора едкого натра NaOH. Едкий натр выделяет из растворов солей Ag+ не гидроокись AgOH, которая не устойчива, а осадок полуокиси серебра Ag2O. Какого цвета осадок? Запишите уравнение реакции.
Б. Реакция с хроматом калия K2CrO4
Приборы и материалы: хромат калия K2CrO4, нитрат серебра AgNO3, пробирка.
Проведение реакции. К 3-4 каплям раствора нитрата серебра АgNO3 прибавьте столько же капель хромата калия. Исследуйте осадок на растворимость в водном аммиаке, уксусной кислоте, азотной кислоте. Запишите уравнение реакции.
ІІ РЕАКЦИИ КАТИОНА Cu2+
Для изучения берут соль – сульфат меди CuSO4
А. Реакция c водным аммиаком NH4OH
Приборы и материалы: водный аммиак NH4OH, сульфат меди CuSO4, пробирка.
Проведение реакции. К 4-5 каплям раствора сульфата меди CuSO4 прибавьте столько же капель водного аммиака NH4OH. Какого цвета выпадает осадок? Запишите уравнение реакции.
Б. Реакция с гексоцианоферратом калия (II) K4[Fe(CN)6]
Приборы и материалы: cульфат меди CuSO4, гексоцианоферратом калия (II) K4[Fe(CN)6], пробирка.
Проведение реакции. К 4-5 каплям сульфата меди CuSO4 прибавьте столько же капель реактива гексоцианоферрата калия (II) K4[Fe(CN)6]. Какого цвета выпадает осадок. Реакция очень чувствительна. Исследуйте осадок на растворимость в щелочах и разбавленных кислотах. Запишите уравнение реакции.
ІІІ РЕАКЦИИ КАТИОНА Pb2+
Для изучения берут нитрат свинца Pb(NO3)2
А. Реакция со щелочами КОН
Приборы и материалы: нитрат свинца Pb(NO3)2 , едкий калий КОН, пробирка.
Проведение реакции. К 5-6 каплям раствора нитрат свинца Pb(NO3)2 прибавьте 2-3 капли едкого калия КОН. Какого цвета образуется осадок? Испытайте его растворимость в избытке едкого калия или уксусной кислоте. Запишите уравнение реакции.
Б. Реакция с иодидом калия КJ
Приборы и материалы: иодид калия КJ, нитрат свинца Pb(NO3)2 , пробирка.
Проведение реакции. К 4-5 каплям раствора нитрата свинца Pb(NO3)2 прибавьте столько же раствора иодида калия. Какого цвета выпадает осадок? Запишите уравнение реакции.
В. Реакция с хроматом калия K2CrO4
Приборы и материалы: нитрат свинца Pb(NO3)2, хромат калия K2CrO4, пробирка.
Проведение реакции. К 4-5 каплям раствора нитрата свинца Pb(NO3)2 прибавьте столько же капель хромата калия K2CrO4. Какого цвета выпадает осадок? Исследуйте осадок на растворимость в аммиаке и соляной кислоте, в едких щелочах. Запишите уравнение реакции.
Г. Реакция с серной кислотой.
Приборы и материалы: серная кислота, нитрат свинца, пробирка.
Проведение реакции. К 2-3 каплям раствора нитрата свинца прибавьте столько же капель серной кислоты. Какого цвета выпадает осадок? Исследуйте осадок на растворимость в едких щелочах и концентрированном растворе ацетат аммония. Запишите уравнение реакц
156
485
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
9Аноним34526.12.2021 09:56
-
victoria12804.01.2022 09:09
-
hyihy26.02.2023 19:40
-
Nikita4324228.03.2020 19:14
-
tiatyx513.12.2020 00:58
-
Stasya150625.04.2022 03:25
-
gardenberg1704.02.2022 17:18
-
kseniyapolozhe28.11.2020 14:23
-
OnePlus00705.12.2021 20:37
-
grasstv31.01.2022 04:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.