Выписать ключевые слова или фразы с каждой главы железная дорога

  !   изучение повести м.  а.  булгакова «собачье сердце»            предлагаемая система уроков направлена на то, чтобы повесть м.  а.  булгакова была рассмотрена как произведение трагикомическое. путь к разрешению проблем, поставленных автором, может быть увлекательной разгадкой тайны повести, и в этой деятельности приходят к важным для себя , и проникновение в повесть булгакова приносит новые сущностные решения их жизненных вопросов. такая работа плодотворнее осуществляется при проблемном анализе текста. при этом в начале рассмотрения повести необходимо не просто заинтересовать чтением, что, безусловно, важно в условиях сегодняшнего «не читающего», а «смотрящего кино» ученика, но и сразу сфокусировать внимание учеников на тех моментах, которые им проникнуть в смысл произведения. в  анализе собственных эмоциональных состояний, в сопоставлении их с отношением автора к героям, в словесном рисовании иллюстраций к определенным повести, в анализе деталей ученики способны объемно увидеть ключевые моменты произведения. у  булгакова в повести много смыслообразующих деталей, опираясь на которые можно построить проблемный анализ всей повести. вопросы на художественную форму позволят увидеть произведение в целом и оценить значение каждой главы для композиции повести. и  только после такой работы ученики могут осознанно анализировать смысл всей повести, отвечая на заинтересовавшие их вопросы.             первый урок, подводящий к чтению повести, направлен на создание установки на чтение повести «собачье сердце».урок  1. «бесстрашная правда» или фантастика?             цель урока: познакомить учащихся с булгаковым-сатириком, организовать установку на чтение повести «собачье сердце».