Музыка и поэзия. Урок 2 Просмотри фрагмент видеоролика и прослушай песню Шамши Калдаякова «Қуаныш вальсі» в исполнении Каната и Светланы Айтбаевых. Определи средства музыкальной выразительности.
Play Video
Лад –
Темп –
Характер –​

Лето было весёлым.каждый день мы гуляли с друзьями, веселились вмести и ходили на море.как-то юля предложила съездить в кино и провести время так , чтоб оно запомнилось на всю жизнь.перед этим я договорилась со знакомым стилистом , чтоб мне с сестрой двоюродной сделали причёски.  мы были красивые.подходя к кинотеатру,мы встретили остальных друзей владика , гошу , руслана , диму , никиту , юлю , леру.ну вот мы купили все билеты , зашли и сели на свои места.фильм был о том , как шестеро молодых туристов-экстремалов прибыли на каникулы в украину. узнав о том, что в  зону отчуждения   устраиваются экскурсии, они нанимают гида и отправляются за незабываемыми впечатлениями. и таковые не заставляют их долго ждать. казалось, радиоактивный город пуст и заброшен. там не осталось ничего живого. но как только солнце прячется за горизонт,  припять   оживает. нечеловеческие крики сотрясают ночной воздух. путешественников охватывают ужас и паника. они понимают, что не одни в этом мёртвом городе.