Проаналізувати та зробити синтаксичний розбір простих речень: 1. зійшло сонце
2. зійшло сонце на сході
3. з поганої трави – і погане сіно​

  сьогодні вранці я збиралася на прогулянку,адже був вихідний день і мені нема було чого робити вдома. на вулиці була дуже гарна та ясна погода,яка так і манила мене. коли я вийшла,то ,чомусь, нікого не було з моїх товаришів та друзів, і це мене   засмутило,бо дуже хотілося пограти   у нову гру.    так я сиділа   дуже довго,але раптом,щось маленьке промайнуло в мене перед очима. я не зрозуміла нічого і продовжумала сидіти на лавочці. через декілька хвилин до мене ,з великими очима,підбігло діти,які голосно викрикували незрозумілі слова: -де? ! -ти бачила? ! -а куди пролетіла? ! -куди? я, не розгубившсь, запитала: -що і куди пролетіло?   а вони мені: -тільки-но що біля тебе пролитав стриж,куди він полетів,куди? ! я,трохи подумав,зрозуміла про що йде мова і сказала: -здається туди полетіла щось маленьке   і дуже швидке,-і показала у сторону до великого дуба. усі діти раптом побігли туди, і я вирішила не відставати від них.коли ми підійшли до того дерева,то побоачили маленького стрижа,що лежав біля дерева майже не рухаючись. діти,не помітивши мене, почали вигадувати,як маленькій пташці,і я запропонувала: -давайте віднесемо її до діда панаса,він дуже любить птахів і з радістю нам .  діти дуже зраділи моїй пропозиції і кричали: -веди! -веди,скоріше! і я  відвела усіх до діда. спочатку він уважно розглянув пташку,щось дуже швидко зробив,дав її і вона опритомніла. виявилося,що у пташки було зламане крило,а дід панас легко перев`язав його. -дякуємо вам! дякуємо! -кричали ми діду.  а потім усі і подякували мені: -дякуємо і тобі, ти нас дуже виручила! пішли з нами гратися! -авжеж ходімо! - з радістю сказала я.   так я познайомилася не лише з новими й гарними друзями,а й   бідній пташці. це був найкращий день!         надеюсь тебе понравилась моя сказка)