302A. Прочитайте текст. В связи с тем, что телефон занял такое важное место в нашей жизн..., произошли изменения
в телефонном этикет Раньше в начал... разговора говорили: “Могу ли я поговорить с таким (то)?”. Главный вопрос состоял в том, чтобы позвать нужного вам человека. Сегодня главный вопрос: “Удобно (ли) разговаривать?”. По мобильному телефону мы даже перестали здорова...ся с собеседником, потому что мы зна...м, кто звонит.
В последнее время в русском языке появился глагол услышаться, например: Приятно было услышаться с вами; Когда же мы услышимся?
Вместо до встреч..., до свидания стали говорить до услышания,
до связ..., напр.: Ну что, до свидания? - Нет, скорее до
услышания, и мы говорим: “До связи!”, (не) обязательно общаясь
по телефону или по Интернету, мы просто глаза в глаза говорим:
“До связи!". Оказывается, что сегодня более нейтральной стала
просто связь, а (не) встреча. (М. Кронгауз)

273

437

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

GelyaNikitina87

Математика

4,5(57 оценок)

Х- это путь,чтобы найти время нужно х/100 и х/80. получим уравнение х/80-х/100=6 это разница во времени х=2400 шагов 2) в 11: 32,т.к. 11: 56-0: 24=11: 32

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.