II. З приведених відповідей виберіть одну найбільш вірну і найбільш повну: 1. Закономірності формування сукупного попиту та сукупної пропозиції на товари і фактори виробництва, що знаходяться в міжнародному обороті складають:
б) предмет дисципліни міжнародні економічні відносини;
2. Наявність міжнародних форм виробництва на підприємствах, розташованих у декількох країнах, у першу чергу в рамках транснаціональних корпорацій входить до складу ознак:
а) міжнародної економіки;
б) світового ринку;
в) міжнародного ринку.
3. Наявність розвинутої сфери міжнародного руху факторів виробництва, насамперед у формах вивозу-ввозу капіталу, робочої сили і технології виступає характерною рисою:
а) світового ринку;
б) міжнародного ринку;
в) міжнародної економіки.
4. Суть неокласичної економічної теорії полягає в тому, що:
а) економічні коливання відбивають (макроекономічні коливання навколо точки рівноваги попиту та пропозиції) недосконалість ринку в періоди зміни смаків споживачів і технологій;
б) поводження суб'єктів економічної діяльності порозумівається тим, як вони оцінюють майбутнє поводження інших суб'єктів (підприємств, уряду, споживачів і ін.) і процесів (інфляцію, валютний курс, темпи росту обсягів виробництва, споживання і т.п.);
в) що ціни на ринку неухильно приводять попит та пропозицію до рівноваги, економічне поводження суб'єктів у цих умовах завжди оптимально, а конкуренція і ринок досконалі.
5. Неокейнсианська школа виходить з ідеї, що:
а) ціни на ринку неухильно приводять попит та пропозицію до рівноваги, економічне поводження суб'єктів у цих умовах завжди оптимально, а конкуренція і ринок досконалі;
б) економічні коливання відбивають (макроекономічні коливання навколо точки рівноваги попиту та пропозиції) недосконалість ринку в періоди зміни смаків споживачів і технологій;
в) поводження суб'єктів економічної діяльності порозумівається тим, як вони оцінюють майбутнє поводження інших суб'єктів (підприємств, уряду, споживачів і ін.) і процесів (інфляцію, валютний курс, темпи росту обсягів виробництва, споживання і т.п.).
6. У відповідності та ідей школи раціональних очікувань:
а) ціни на ринку неухильно приводять попит та пропозицію до рівноваги, економічне поводження суб'єктів у цих умовах завжди оптимально, а конкуренція і ринок досконалі;
б) економічні коливання відбивають (макроекономічні коливання навколо точки рівноваги попиту та пропозиції) недосконалість ринку в періоди зміни смаків споживачів і технологій;
в) поводження суб'єктів економічної діяльності порозумівається тим, як вони оцінюють майбутнє поводження інших суб'єктів (підприємств, уряду, споживачів і ін.) і процесів (інфляцію, валютний курс, темпи росту обсягів виробництва, споживання і т.п.).
7. Сукупний попит складається з:
а) внутрішнього виробництва товарів і імпорту з-за кордону;
б) закупівель товарів підприємствами, закупівель товарів людьми, внутрішніх капіталовкладень і експорту товарів за рубіж;
в) внутрішнього виробництва товарів.
8. Сукупна пропозиція складається з:
а) внутрішнього виробництва товарів і імпорту з-за кордону;
б) закупівель товарів підприємствами, закупівель товарів людьми, внутрішніх капіталовкладень і експорту товарів за рубіж;
в) внутрішнього виробництва товарів.
9. З погляду міжнародної мобільності торгуємі товари це:
а) товари, що споживаються в тій же країні, де і вироблені, і не переміщуються між країнами;
б) товари, що у даний час продаються на внутрішньому ринку, але при бажанні можуть бути продані і за рубіж;
в) товари, що можуть пересуватися між різними групами країн.
10. Найбільш повне уявлення про групи країн у міжнародній економіці дають:
а) регіональні економічні організації;
б) універсальні економічні організації – ООН, МВФ, Всесвітній Банк;
в) національні економічні організації.
11. В аналітичних цілях у рамках міжнародної економіки країни поділяються на три великі групи (індустріально розвинені; країни, що розвиваються і країни з перехідною економікою), що пов'язано з:
а) їхнім географічним розташуванням і особливостями забезпечення факторами виробництва;
б) участю в тих чи інших економічних організаціях;
в) особливостями їх історичного, економічного, фінансового і політичного розвитку.
12. До групи індустріально розвинених країн входить:
а) Австралія;
б) Індія;
в) Саудівська Аравія.
13. До групи країн, що розвиваються, входить:
а) Нігерія;
б) Норвегія;
в) Нова Зеландія.
14. До групи країн з перехідною економікою входить:
а) Китай;
б) Мексика;
в) Словенія.
15. При класифікації країн за рівнем доходів виділяють:
а) групу розвинених країн;
б) групу країн з низьким рівнем ВНД у розрахунку на душу населення;
в) групу країн, що розвиваються.
214
456
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
виктория12360015.01.2022 10:04
-
maksimprikhodko06.09.2022 04:10
-
BlazeBTM16.05.2020 15:13
-
Соня20078916.12.2022 11:10
-
CURTER20.04.2022 08:25
-
khgssfghdwwcnoy14.08.2021 02:28
-
JulianaBrolol28.05.2022 17:52
-
kokbhj29.09.2021 14:51
-
Мелочь8306.09.2022 03:41
-
707778806.03.2022 10:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.