Тест по истории Казахстана :
1. «Жизнедеятельность казахской нации стало проблемой» - писал казахский интеллигент:
а) А.Байтурсынов
b) М.Шокай
c) М.Дулатов
d) С.Сейфуллин
е) М.Жумабаев
2. Выбранный путь в первые дни независимости
а) Сначала экономика, а затем политика
b) Политика
c) Культура
d) Спорт
e) Религия
3. «Пазыракский ковер» был найден:
а) в Есике
b) на Алтае
c) в Талдыкоргане
d) в Талхизе
e) в Шиликти
4. Направление первого этапа развития экономики Казахстана.
a) рыночная экономика
b) социалистическая экономика
c) частная собственность
d) государственная собственность
e) все ответы верны
5. Где была печатана первая национальная валюта Казахстана.
а) В Великобритании
b) В Германии
c) В США
d) Во Франции
e) В России
6. Национальная валюта тенге введена в:
a) 1995 г.
b) 1993 г.
c) 1994 г
d) 1996 г.
e) 1992 г.
7. Народ, обменивавший лошадей на шелк
a) тюрки
b) кипчаки
c) найманы
d) киреи
e) Кангюи
8. «Город купцов»
a) Тараз
b) Отрар
c) Сарайчик
d) Таш
e) Самарканд
9. Основной вопрос, поднятый казахскими депутатами во II Государственной Думе
a) земля
b) торговля
c) экономика
d) спорт
e) религия
10. Термин "Великий Шёлковый путь" введён немецким географом Фердинандом фон Рихтгофеном в:
a. 1867 году
b. 1887 году
c. 1877 году
d. 1857 году
e. 1847 году
11. Главный товар торговли на Великом Шёлковом пути
a) шелк
b) драгоценный камень
c) фрукты
d) золото
e) продукты питания
12. Крупнейшая ярмарка в Каркаралинском районе.
а) Коянды
b) Атбасар
c) Каркара
d) Жетысу
e) Торгай
13. Религиозный центр Казахского ханства:
a) Яссы (Туркестан)
b) Созак
c) Сауран
d) Отырар
e) Сыганак
14. Годы правления Тауке хана:
a) 1797-1805 гг.
b) 1805-1824 гг.
c) 1680-1718 гг.
d) 1748-1786 гг.
е) 1718-1726 гг.
15. Поход Чингисхана в Казахстан и Среднюю Азию начался:
а) 1217 г.
b) 1218 г.
c) 1219 г.
d) 1220 г.
e) 1211 г.
16. Декларация «О государственном суверенитете КазССР» подписана:
a) 20 октября 1990 г.
b) 15 октября 1990 г.
c) 16 декабря 1991 г.
d) 25 октября 1990 г.
e) 10 сентября 1989 г.
17. «Второй учитель» после Аристотеля на Востоке:
a) Ахмет Яссауи
b) Аль-Фараби
c) Жусуп Баласагуни
d) Сулейман Бакыргани
e) Махмуд Кашгари
18. Джунгарское ханство существовало:
а) 1625-1753 гг.
b) 1635-1758 гг.
c) 1610-1754 гг.
d) 1755-1759 гг.
e) 1752-1755 гг.
19. Казахский свадебный женский головной убор:
a) Жаулык
b) Борик
c) Саукеле
d) Такия
e) Кимешек
20. Хан, вошедший в историю как «собиратель казахских земель»:
a) Аблай
b) Жаныбек
c) Бурындык
d) Касым
e) Хакназар
21. В 1938 г. впервые снят звуковой фильм:
a) За Родину
b) Айман-Шолпан
c) Амангельды
d) Енлик-Кебек
e) Кыз-Жибек
22. Высшее божество тюрков:
a) Митра
b) Жер-су
c) Тенгри
d) Будда
e) Умай
23. Место пребывания Алаш-Орды :
a) Оренбург
b) Семипалатинск
c) Перовск
d) Петропавловск
e) Уральск
24. Основная цель Послания «Казахстан – 2050»:
a) реализация Индустриально-инновационной стратегии РК
b) вхождение в число 30 развитых стран мира
c) увеличение внутреннего-внешнего инвестиционного фонда
d) налаживание отношений с ведущими государствами мира
e) создание стратегического «фонда» угольного сырья
25. Великий поэт,сосланный в казахские степи
a) Тарас Шевченко
b) Янис Латутан
c) Л.Н. Толстой
d) А.С. Пушкин
е) М.Ю. Лермонтов
26. Казахский язык является государственным языком:
a. с 1989 г.
b. с 1999 г.
c. с 1979 г.
d. с 1991 г.
e. с 1993 г.
27. Казахский ученый-энциклопедист, ставший первым абаеведом:
a. Халел Досмухамедов
b. Алихан Бокейхан
c. Ахмет Байтурсынов
d. Халел Габбасов
e. Алимхан Ермеков
28. Кочевничество как основная форма хозяйства сложилось...
а. в эпоху раннего железа
б. в эпоху бронзы
в. в эпоху каменного века
г. в эпоху позднего палеолита
д. в эпоху раннего палеолита
29. Священная книга зороастрийцев называется:
а. Авеста
б. Библия
в. Тора
г. Жеті Жаргы
д. Яссы
30. Ученый-исследователь, изучающий историю казахского народа
а) А. Янушкевич
b) Г. Зеленский
c) И. Шпрингер
d) О. Конт
e) Ф. Ницше
31. Петербургский договор был заключен:
a. 1881 г.
b. 1781 г.
c. 1884 г.
d. 1871 г.
e. 1864 г.
32. Численность населения края по переписи в 1917 году
a) 1.6 млн
b) 2.8 млн
c) 3.2 млн
d) 1.2 млн
e) 2.5 млн
33. Автор книги «Материалы для изучения юридического быта киргизов»:
a. Северин Гросс
b. Бронислав Залесский
c. Владимир Недзвецкий
d. Тарас Шевченко
e. Густав Зелинский
34. Столица КазССР с 1929 г.:
a) Алма-Ата
b) Ак-Мечеть
c) Оренбург
d) Семипалатинск
e) Омск
35. Художник, который оставил после себя труд «Жизнь киргизских степей»:
a. Северин Гросс
b. Бронислав Залесский
c. Владимир Недзвецкий
d. Тарас Шевченко
e. Густав Зелинский
36. Инициировали исследования истории, географии и этнографии Казахстана:
a. Немцы
b. Татары
c. Украинцы
d. Русские
e. Поляки
37. Принудительное переселение
a) депортация
b) интеграция
c) ассимиляция
d) урбанизация
e) миграция
38. ЭКСПО-2017 проходила в городе
a) Астана
b) Алматы
c) Кызылорда
d) Шымкент
e) Караганда
39. Антирелигиозная пропаганда
a) атеизм
b) реализм
c) реформизм
d) политеизм
e) негатив
184
500
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
likaoolika01.04.2020 18:49
-
muzaffarahmedov05.09.2021 18:52
-
motidzukiakane12.05.2020 14:45
-
Ffffffsusjbshjxj12.06.2020 23:09
-
89825518635e13.07.2021 11:01
-
Maksim77790004.10.2022 03:52
-
гуманитарий2326.08.2021 03:29
-
katiy1999105.11.2020 23:02
-
Бокс11128.05.2022 23:42
-
masha2032125.12.2020 03:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.