Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес». Урок 1 Закончи фразу «Диалог – нужен для ... »
выработки навыка слушания
написания научной работы
обмена мнениями, общения
выступления перед аудиторией​

Обмена мнениями, общения

в одном царстве - государстве жили – поживали звуки. ох и интересная жизнь у них была. они пели, смеялись, шутили, разговаривали, спорили друг с другом. но среди них были звуки, которым всегда было грустно. они молча смотрели на то, как веселятся другие. да и было отчего грустить несчастным звукам: никто и никогда в этом царстве их не произносил, ни в одном слове для них не находилось места, отовсюду их гнали. поэтому они старались прятаться от всех. в тихую безоблачную ночь они забирались по лестнице на крышу дома и оттуда грустно смотрели на звёздное небо. их сердца были переполнены печалью и тоской.

- братцы! – вдруг не выдержал один из них. - не падайте духом! давайте попытаем счастья в соседней стране.

ранним утром они тронулись в далёкий путь, в неизвестную дорогу, полную опасностей. они шли по незнакомой местности. яростный ветер дул им в лицо. в лесу друзья укрывались от ненастной погоды. наконец, усталые, выбившиеся из сил, они добрались до прекрасной страны.

здесь было все совсем по – другому. в этой стране не было так шумно и оживлённо, как в стране звуков. местные жители общались между собой, складывая слова. вы, вероятно, уже догадались, что это буквы. у каждой из них было своё место в слове. никому не разрешалось нарушить этот порядок. наверное, поэтому все жители этой удивительной страны любили чистоту и порядок.

наши путешественники шли по маленьким прелестным улочкам и любовались их красотой.

буквы дружили со звуками, поэтому они встретили наших героев.

непроизносимые звуки рассказали о своём горе. что это за звук, который не произносится? это все равно, что буква, которую нельзя написать!

с надеждой ждали они ответа от букв. и, наконец, после долгих раздумий и совещаний вперед вышли самые уважаемые буквы.

- к сожалению, мы не можем сделать чудо, мы не имеем права вмешиваться в законы звуков.

в отчаянии несчастные звуки опустили голову.

- но, - продолжали буквы, - мы вам. мы можем найти для вас место в слове, которое составили мы - буквы.

с тех пор к закону страны правописания прислушиваются все люди. с уважением к нему относятся.

вот и ты, если встретишь слово с непроизносимым согласным звуком, прежде чем написать, подумай, разыщи ближайших родственников этого слова, где этот звук слышится хорошо. тогда смело пиши букву, за которой скрывается непроизносимый звук, и ему уже не будет так горько и грустно.

тогда улыбнётся солнце, станет радостным день, исчезнут грустные лица, и у всех непроизносимых звуков появится праздничное настроение