Задание 2 ( ). А) Назовите два условия для того, чтобы определенный товар обменяли или продали. Б) Объясните, что такое спам. ответ должен содержать не менее 2-х предложений.

1. Чтобы товар продать или обменять надо: чтобы товар был не вскрытый, в том виде, в котором вы его купили, сроки сдачи и обмена обычно 14 дней не считая дня приобретения.

2. Спам - ненужные адресату электронные послания, рекламные письма и т.п. рассылаемые отлельными фирмами, лицами по Интернету, электронной почте и т.п. Распространители спама называют "спамерами".

Безопасность - необходимое условие дальнейшего развития цивилизации. однако мы видим, что и в xxi веке сохраняются традиционные угрозы и опасности, возникают новые. усиливаются социальные противоречия, возрастает уязвимость городских инфраструктур к ударам стихии, энергетическим катастрофам, актам терроризма. все больше тревожат мировую общественность инфекционные заболевания. перед человечеством все более остро встают вопросы: что происходит с нашей безопасностью? как создать новые, более эффективные системы и технологии ею? к решению каких критических, узловых следует прежде всего приложить усилия?   в настоящее время все очевиднее становится тот факт, что для решения проблем снижения рисков различных кризисных явлений недостаточно только нормативных правовых, организационно-технических и инженерных мероприятий. опыт показывает, что меры по увеличению надежности технических объектов, созданию алгоритмов безопасного ими, по разработке совершенных средств и способов защиты от чрезвычайных ситуаций малоэффективны. безопасностью человека, общества, государства следует осуществлять через социальную сферу, через согласованное поведение людей и четко регламентированные социальные нормы поведения. необходимо учитывать человеческий фактор. ведь, по различным оценкам, именно этот фактор инициирует возникновение до 80-90 процентов всех техногенных и до 30-40 процентов природных чрезвычайных ситуаций.  надо подчеркнуть, что учет человеческого фактора в процессе обеспечения безопасности жизнедеятельности не сводится только к формированию у людей определенной совокупности знаний и умений. важно, чтобы данный процесс являлся приоритетной целью и внутренней потребностью человека, общества, цивилизации. этого можно достичь путем развития нового мировоззрения, системы идеалов и ценностей, норм и традиций безопасного поведения, то есть формирования целой культуры безопасности жизнедеятельности.  само понятие «культура» весьма неоднозначно. его диапазон чрезвычайно широк: от любых результатов деятельности людей до основы существования и важнейшего идентификационного признака любой цивилизации. широко применяются определения культуры и как способа функционирования или качественного состояния общества, и как совокупности материальных и духовных ценностей, и как стереотипов поведения, и т.д.  нам же представляется, что в основу определения культуры безопасности жизнедеятельности должны быть положены: мировоззренческая основа, система ценностей; традиции, устойчивые правила поведения членов общества; духовные, интеллектуальные и материальные результаты деятельности людей в сфере безопасности.  с учетом этого дадим такую формулировку: под культурой безопасности жизнедеятельности понимается уровень развития человека и общества, характеризуемый значимостью обеспечения безопасности жизнедеятельности в системе личных и социальных ценностей, распространенностью стереотипов безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций, степенью защищенности от угроз и опасностей во всех сферах жизнедеятельности.  а если сказать проще, то культура безопасности жизнедеятельности - это состояние развития человека, социальной группы, общества, характеризуемое отношением к вопросам обеспечения безопасной жизни и трудовой деятельности и, главное, активной практической деятельностью по снижению уровня опасности. очевидно, что объектом формирования культуры безопасности жизнедеятельности начального уровня целесообразно рассматривать личность. несомненно, качества личности, проявляемые в повседневной жизни и при воздействии опасностей, являются определяющими в том, чтобы не допустить развития опасных и чрезвычайных ситуаций, минимизировать их негативные последствия.