1. Определите, какие, утверждения являются верными, а какие ложными. Аргументируйте ответ к информации, которую вы считаете ложной. №
Содержание информации
истина
ложь
аргументы
1
В Казахстане установление Советской власти в 1917-1918 гг проходило мирным путем
2
В основу национальной политики Советской власти был положен Декрет о мире, принятый на II съезде Советов
3
Одним из важных политических мероприятий Советской власти было уничтожение частной собственности и национализация земли
4
Первым городом в Казахстане, где была установлена Советская власть - являлся Перовск
5
Насильственное вмешательство, вторжение иностранных войск на территорию другой страны – гражданская война
6
В годы Гражданской войны противоборствующие силы разделились на «красных» и «белых»
7
Главной ударной силой «белых» была армия адмирала Колчака
8
С лета 1918 года в Казахстане стали создаваться казахские белые отряды
Задание 2. Проанализируйте роль и деятельность Алихана Букейханова, как представителя казахской интеллигенции по следующим критериям:
a) Исторические условия, в которых происходит деятельность личности.
b) Цели, которые он ставил в своей деятельности
c) Результат деятельности.
(3)
Задание 3. Прочитайте текст и выполните задания
А в ноябре ….(1) года Краевой чрезвычайный мусульманский съезд принял решение об образовании ….. (2) автономии с центром в городе Коканде. Избранное правительство автономии вначале возглавил …. (3), а позднее, в начале 1918 года – видный общественно-политический деятель ……(4) Временное правительство автономии получило название …(5) Эта автономия уже в первые дни существования была признана великими державами, по праву видевшими в ней первую в истории самостоятельную республику. Однако трагедией окончилась первая попытка создания национальной государственности на территории Средней Азии и Казахстана
1) Вставьте пропущенные слова в тексте
2) Охарактеризуйте взаимоотношения данной национальной автономии и Советской власти.
(6)
Задание 4. Определите положительные и отрицательные последствия политики командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века в Казахстане
положительные политики командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века
отрицательные политики командно-административной системы в 20–30 гг. ХХ века
1. Централизация системы управления экономикой
2. Унификация общественной жизни
3. Развития товарообмена между городом и деревней
4. Утверждение тоталитарного режима в общественной жизни
5. Проведение земельно-водной реформы
6. Введение прогрессивного налога в сельском хозяйстве
7. Культ вождя
8. Проведение новой экономической политики
231
407
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Юролика12.03.2023 23:36
-
Марси66729.10.2020 23:38
-
olenanuchajj802.06.2020 13:26
-
karapyz3229.12.2022 11:27
-
dima1234567890928.04.2023 21:42
-
AAOO22.03.2022 01:52
-
vikatisenko131.03.2022 16:30
-
Мосендз18.01.2022 11:47
-
24566722.10.2020 18:45
-
kotic1318.06.2020 11:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.