Тест по русскому языку за 2 четверть (4 класс) Вариант 1.

1. Укажи сложное предложение.
а) Рано утром дети пришли в сосновый лес.
б) Дети долго гуляли в тенистом саду.
в) Девочки пели весёлую песенку, а мальчики слушали их.

2. Укажи главные члены в предложении:
Сквозь зелень сверкнул золотой шпиль древнего храма.
а) сквозь зелень
б) золотой шпиль
в) шпиль храма
г) сверкнул шпиль

3.Определи количество предложений в тексте.

Журавль.
Журавль подрос за лето он стал стройный и красивый пришла осень птицы улетали в жаркие страны журавль улетал вместе со всеми в последний раз шагал он по родному болоту вот все журавли собрались в стаю пора лететь!

1)6 2)8 3)9 4)7

4.Из каких частей состоит слово ПОДОРОЖНИК?
а) из приставки, корня и суффикса
б) из приставки, корня, суффикса и окончания
в) из корня и окончания
г) из корня, суффикса и окончания

5. Разобрать по составу слова: ИНТЕРЕСНЫЙ, КРУЖКА, ПОЕЗДКА

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква В?
А) тра(?)ка, морко(?)ка, голо(?)ка, жира(?)
Б) шка(?), кана(?)ка, шар(?)
В) зимо(?)ка, спла(?), ло(?)кий, Дуро(?)

7. Вставьте пропущенные безударные гласные:
М…рской, т…жёлый, кр…чит, ст…лы, п…сьмо, стр…на, т…мнеть.

8.Найди слово с ошибкой.
а) СЧАСТЛИВЫЙ; б) ПРЕКРАСНЫЙ; в) ДОБЛЕСНЫЙ; г) ЯРОСТНЫЙ

9. В каком предложении нет ни одного предлога?
а)(В) клетку (в)летел чиж.
б) (После) мороза (на)ступила (от)тепель.
в) (На)ели лежали огромные шапки снега.
г) Малыш слишком быстро (по)бежал и поэтому (у)пал.
10. Укажи, какое сочетание из данного предложения составляет его грамматическую основу.
Опытный капитан вёл корабль через океан.
а) опытный капитан
б) вёл через океан
в) вёл корабль
г) капитан вёл

11. Укажи над каждым членом предложения часть речи:
Мы шли по узкой тропинке к лесу.

12. Подчеркни в каждом ряду лишнее слово, не однокоренное другим словам этого ряда.
боль, больной, большой, больница
гусь, гусеница, гусёнок, гусак
весть, весточка, весна, вестник

13. Вставь пропущенные буквы в предложении:
Природа подрила клстам крстообразный клю, удобный для вылущивания смян из шшек хвойных древев.

248

310

Ответы на вопрос:

4,8(65 оценок)

1. В

2. Г

3. 2

4. А

5. 1) Интерес — корень, н — суффикс, ый — окончание, интересн — основа слова.

2) Кружк — корень, а — окончание, кружк — основа слова.

3) Езд — корень, к — суффикс, а — окончание, поездк — основа слова.

6. В

7. Морской, тяжёлый, кричит, столы, письмо, страна, темень.

8. В

9. Г

10. Г

11. Мы - местоим., шли - глаг., по - предл., узкой - прил., тропинке - сущ., к - предл., лесу - сущ.

12. Лишние: большой, гусеница, весна.

13. Природа подарила кл стам крестообразный клюв, удобный для вылущивания семян из шишек хвойных деревьев.

4,4(76 оценок)

Объяснение:

1 предл--обратный порядок:дней восемь.

2 предл.-прямой

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.