Журнал «Жизнь искусства» за 1925 г. опубликовал заметку «Этнография зрительного зала». В ней говорилось: «...театральные разъезды — интересное «этнографическое явление». Музыкальная комедия в четыре раза меньше Большого драматического театра, а извозчиков около неё толчется чуть ли не в два раза больше, чем у Большого драматического театра: здесь публика пролетарского происхождения». Как вы думаете, чем обусловлен выбор публикой театра?
Предмет - история и культура санкт-петербурга
Ответы на вопрос:
1.1. отношения с капиталистическими государствами. изменение внешнеполитических ориентиров. советская внешняя политика в конце 20-х - 30-е гг. осуществлялась в сложной и быстро меняющейся обстановке. ее определял главный политический тезис о враждебности всех империалистических держав к и необходимости использования их взаимных противоречий. подобная политика сил подтолкнула сначала к созданию союза с германией против британской угрозы, а затем заставила советскую дипломатию стремиться к сотрудничеству с и францией против гораздо более опасногопротивника - третьего рейха.
основным проиворечием советской внешней политики на протяжении всего десятилетия оставалось сочетание
- подозрительности в отношении империалистических стран, а иногда и попыток дестабилизировать систему международных отношений и
- стремления обеспечить национальную безопасность и стабильный торговый обмен с этими странами.
в 1930-1939 гг. во главе внешнеполитического органа советского государства - наркомата иностранных дел находилсям.м. литвинов, с 1939 г. - в.м. молотов.
1.2. развитие отношений с дальневосточными государствами занимало одно из центральных мест во внешнеполитической концепции .
1.3. поддержка международного коммунистического движения оставалась одним из важнейших направлений советской внешней политики. первые двадцать лет советского государства прошли под знаком мировой революции, поддержки коммунистического движения во всем мире, и прежде всего в европе и азии. для реализации своих внешнеполитических замыслов активно использовал коминтерн.
2. этапы внешней политики.
1928-1932 гг.
основным ориентиром внешней политики в этот период стало положение о мировом кризисе капиталистической . перед наркоминделом и коминтерном ставилась способствовать дестабилизации международных отношений, используя межимпериалистические противоречия.
2.1. советско-германские отношения продолжали развиваться. они носили ровный и доброжелательный характер (доля германии в импорте советского союза составляла в 1932 г. 46,5%). экспорт способствовал восстановлению германской тяжелой промышленности. с 1922 г. по 1932 г. во взаимоотношениях и германии не произошло ни одного серьезного конфликта.
развивалось также политическое и военное сотрудничество между двумя странами, производился обмен военными специалистами. в мае 1933 г. был подтверждены рапалльский и берлинский договоры.
2.2. характер двустронних отношений с другими капиталистическими странами. на рубеже 1920-1930-х гг. отношения с и францией оставались нестабильными и напряженными. в 1929 г. удалось восстановить дипломатические отношения с , после чего успешно развивались их связи. францию сталин назвал самой милитаристской и агрессивной страной.
в начале 1930-х с преимущественного развития советско-германских отношений усилия направлялись на расширение контактов с другими странами.
стремясь обеспечить безопасность границ, подписал серию двусторонних пактов о ненападении с финляндией, латвией, эстонией, польшей, румынией, ираном. франко-советское соглашение о ненападении (1932г.) было дополнено договором о в случае любой агрессии в европе.
2.3. дальневосточная политика . ситуация на дальнем востоке в рассматриваемый период становилась все более напряженной. в 1929 г. произошел вооруженный советско-китайский конфликт на квжд, в ходе которого красная армия разгромила китайские войска прикрытия границы на их собственной территории.
в 1931 г. произошло вторжение японии в маньчжурию, что к созданию военного плацдарма японии на дальневосточных границах . чтобы не допустить сближения японии с гоминьданом и противодействовать японской агрессии, восстановил в 1932 г. отношения с последним (хотя раньше его руководитель чан кайширассматривался в как самый коварный враг коммунизма). к середине 30-х гг. позиции в китае усилились. китай превратился в одного из крупнейших торговых партнеров советского союза.
2.4. и коминтерн. в этот период исполком коминтерна также руководствовался тезисом о противоборстве двух общественно-политических систем и о мировом кризисе как последнем в империализма, за которым последуют пролетарские революции.
3.1. новый курс советской дипломатии.
- ненападение и соблюдение нейтралитета в любом конфликте;
- политика умиротворения в отношении германии и японии;
- усилия по созданию системы коллективной безопасности.
центральное место во внешнеполитической доктрине занимали также вопросы разоружения.
3.2.борьба за создание системы коллективной безопасности в европе.
3.3. участие в мировой политике.
3.4. политика на дальнем востоке.
3.4.1. германо-японская угроза.
3.4.2. борьба с японской агрессией.
3.4. тактика создания единого антифашистского фронта. в связи с угрозой фашистской агрессии миру, летом 1935 г. vii конгресс коминтерна выступил с новой программой действий.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Aliona20011.05.2022 13:01
-
Anna111125111.12.2020 19:50
-
Artem15200609.09.2022 02:56
-
senyazoop08rtt10.06.2021 04:42
-
kknopcka03.05.2023 16:00
-
ludarudenko9821.12.2020 08:25
-
maksimananchenko16.12.2020 13:18
-
ts2609200412.10.2022 23:35
-
vladamaslanik07.05.2020 21:12
-
Daann4ik16.01.2021 17:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.