Темірлан Александрұлы
Ученик 10а класса
view_quilt
Лента
alarm
Расписание
date_range
Календарь
subject
Выписка
equalizer
Табель
settings
Настройки
help
Версия 2.1.0(20100)
ВСЕМАТЕРИАЛЫЗАДАНИЯТЕСТЫ
bookmarkСОЧ Скорость химических реакций. Обратимые реакции. Металлы и сплавы. Элементы 1, 2 и 13 групп и их соединения.
Задание №1
Не сдано
keyboard_arrow_down
СОЧ Скорость химических реакций. Обратимые реакции Металлы и сплавы. Элементы 1, 2 и 13 групп и их соединения.
За СОЧ максимальное колличество - 20
20- - "5"
17- - "4"
14- - "3"
1. Тест ( )
Выберите один правильный вариант ответа.
1. Определение скорости химической реакции связано с:
А-температурой
Б-давлением
В-временем
2. Направление смещение реакции при введении дополнительного количества вещества в сторону:
А- образование продукта
Б- реакции, идущие уменьшением числа молей
В- образование исходных веществ
3. Определите степень окисления натрия:
А- -1
Б- 1+
В- +1
4. Степень окисления любого элемента в простом веществе равна:
А- 0
Б- +1
В- -1
5. Реакции, идущие с изменением степени оксиления элементов называются:
А- окислительными
Б- окислительно-восстановительными
В- восстановительными
6. Реакции, идущие с выделением осадка или газа называются:
А- обратимые
Б- необратимые
В- оба ответа верны
7. Кристаллическая решетка металла состоит из:
А- ионов
Б- электронов
В- ионов и электронов
8. Выделение водорода происходит в реакциях с
А- Au
Б- Cu
В- Zn
9. Реакции, в которые чаще всего втупают металлы:
А- разложение
Б- замещение
В-выделение
получение металла из растворов солей:
А-гидрометаллургия
Б-электрометаллургия
В- металлотермия
11. Сплав меди и никеля называют:
А- бронза
Б- сталь
В- мельхиор
2. Определите характеристики элементов 1-3 групп ( )
Элементы 1 группы -
Элементы 2 группы -
Элементы 3 группы -
1. Алюминий
2. Калий
3. Барий
4. Количество электронов на внешнем слое - 2
5. Количество электронов на внешнем слое - 1
6. Количество электронов на внешнем слое - 3
7. Содержится в морской воде (галит)
8. Есть в бокситах
9. Содержится в известняке и мели
10. Очень пластичный металл
11. Мягкий металл
12. Легкий, но твердый металл
13. Может реагировать с азотом
14. Обладает амфотерными свойствам
15. Образует пероксиды
получения - электролиз солей, реже гидроксидов
17. Электролитическое разложение оксида его металла
18. Электролиз распада солей
19. Используется как восстановитель для получения никеля
20. Из него изготавливают различные бытовые изделия
21. Используют в энергоемких аккумуляторах
172
425
Ответы на вопрос:
Окислительно-восстановительные реакции-если говорить простым языком, то когда элементы меняют степень окисления.формулы получившихся веществ т.е. те вещества ,которые получились после р-иинапример: формула вещества- са,формула получившегося вещества- сао, т.е мы провели окислительно-восстоновительную реакцию: 2са(0)+о2(0)=2са(+2)о(-2)2kmno4+16hcl=2mncl2+5cl2+2kcl+8h2o
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
alexandra97728.02.2021 07:17
-
Dimamysixin11.03.2022 20:13
-
madamnowiczkai08.04.2023 23:12
-
яяяяяя6031.12.2021 16:49
-
zhaniyaadilshi23.10.2022 12:03
-
BEDmil0028.03.2022 11:18
-
nastyasuhomlinova22.10.2022 15:48
-
samatozenk06.07.2022 09:14
-
zizircom10.07.2021 16:42
-
olegkarimov2012.02.2022 19:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.