1. Выпишите из текста примеры, которые будут являться синонимами к слову мастер.
2. Выпишите из текста слово (слова) в переносном значении. Запишите
прямое и переносное значение этого слова.
3. Выпишите из текста слово, имеющее омоним, и составьте с этим словом
предложение, чтобы доказать правильность вашего суждения.

вот из этого текста!
Гений современности, человек с недюжинным талантом, мастер своего
дела, мэтр.
Все вышесказанное описывает одного единственного в своем роде человека –
Рене Лалика, виртуозного ювелира и укротителя стекольных материй. Рене
родился во Франции. Будучи еще неизвестным, но подающим большие
надежды, Лалик приносил свои эскизы мастерам из чашки ложкой, которые
охотно скупали их за бесценок. Однако его талант не мог долго находиться в
тени, и вскоре Рене открыл мастерскую, где стал новатором в методах
ювелирного искусства. Его украшения быстро стали дорогим украшением
любого наряда, предметом желаемого, знаком изящества и избранности.
Успех Лалика, подобно фейерверку, озарил Париж. Но ювелир не
остановился на достигнутом и продолжил творческие поиски, полностью
отдав своё внимание художественному стеклу.

Арктур (не) был похож(?) (не,ни) на одну из собак. Чу(?)ство его к своему хозяину было (не)обыкнове(н,нн)ым. У хозяина бывало минутами плохое настроение часто от него пахло од...колоном- запахом никогда (не) встречающимся в природе. Но чаще всего он был добр и тогда Арктур изнывал от любви. Ему хотелось вскочить и помча(т,ть)ся захлебываясь радос(?)ным лаем. Но он все- таки сдерживался.

Мне кажется, что он как(то) ощущал свою (не)полноце(н,нн)ость. Я (ни,не)когда не видел его ни идущим, (не,ни) бегущим св...бодно, спокойно и быстро.

Не мог он н..чего видеть, зато в чутье не могла ( с ) ним сравнит(?)ся (не,ни) одна с..бака. Постепе(н,нн)о он изучил все запахи города и прекрасно ори...нтировался. А каких только не было зап..хов!. Но, где бы ни бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился.

Это был уд..вительный пес.

2. Озаглавь текст.

3. Определи стиль и тип речи.

4. Выпиши только те предложения, в которых не хватает знаков препинания. Объясни.

5. Выпиши слова с пропусками и раскрой скобки, обозначь орфограммы в словах с пропусками и со скобками.

6. Выпиши частицы и определи их разряд.

7. Выпиши грамматические основы в предложениях № 4(Но чаще всего....) и №5 (Ему хотелось....)Арктур (не) был похож(?) (не,ни) на одну из собак. Чу(?)ство его к своему хозяину было (не)обыкнове(н,нн)ым. У хозяина бывало минутами плохое настроение часто от него пахло од...колоном- запахом никогда (не) встречающимся в природе. Но чаще всего он был добр и тогда Арктур изнывал от любви. Ему хотелось вскочить и помча(т,ть)ся захлебываясь радос(?)ным лаем. Но он все- таки сдерживался.

Мне кажется, что он как(то) ощущал свою (не)полноце(н,нн)ость. Я (ни,не)когда не видел его ни идущим, (не,ни) бегущим св...бодно, спокойно и быстро.

Не мог он н..чего видеть, зато в чутье не могла ( с ) ним сравнит(?)ся (не,ни) одна с..бака. Постепе(н,нн)о он изучил все запахи города и прекрасно ори...нтировался. А каких только не было зап..хов!. Но, где бы ни бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился.

Это был уд..вительный пес.

2. Озаглавь текст.

3. Определи стиль и тип речи.

4. Выпиши только те предложения, в которых не хватает знаков препинания. Объясни.

5. Выпиши слова с пропусками и раскрой скобки, обозначь орфограммы в словах с пропусками и со скобками.

6. Выпиши частицы и определи их разряд.

7. Выпиши грамматические основы в предложениях № 4(Но чаще всего....) и №5 (Ему хотелось....) ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ ПО ПУНКТАМ,20 БАЛЛОВ

Объяснение:

вот