13 Укажите ряд слов с ъ: A) руч…и, дерев…я;
B) нян…чить, клян…чить;
C) реч…ка, печ…ка;
D) в…юнок, в…юга;
E) раз…ехаться, от…езд.
14 Укажите количество пропущенных знаков препинания: Я весь весна когда пою я светлый бог когда целую.
A) тире и 2 запятые;
B) 2 тире и 3 запятых;
C) 3 запятые;
D) тире и 3 запятые;
E) 5 запятых.
15 Речка ведает о далёких, убелённых вечным снегом и синими льдами горных вершинах, где она родилась. Это предложение сложноподчинённое с придаточным
A) места;
B) времени;
C) изъяснительным;
D) цели;
E) сравнения.
16 Найдите предложение с деепричастным оборотом:
A) Идёшь на лыжах по сыпучему снегу, смотришь на притихший лес, и вдруг начинаешь примечать всё интересное и забавное.
B) Будь то речка, цветы, тучи, птицы – все они наделены своеобразными человеческими качествами.
C) Заснеженные вершины Алтая и лесные болота Сибири, пески Призайсанья и пустыни Южного Казахстана – всё это главный багаж впечатлений писателя.
D) Осенью я всегда стремился душой в неизведанные дали.
E) Из-за юго-западного горизонта, выворачиваясь синим клубом, показалась туча.
17 Определите стиль: Товарищ, верь: взойдёт она, звезда пленительного счастья!
A) разговорный;
B) официально-деловой;
C) публицистический;
D) художественный;
E) научный.
18 Антонимы
А) ненависть, любовь
В) великан, гигант
С) традиции, обычаи
D) бой, сражение
Е) жара, зной
19 Укажите предложение с однородными членами:
A) Цветы на окнах царственно молчат,
И раскрывают сказочные прелести,
И млеют, и ласкают, и горят,
Любуешься – и глаз не отвести.
B) Оголённые берега речки обмелели, а рыба здесь теперь не водится.
C) Вот уж снег последний в поле тает, теплый пар восходит от земли.
D) Юный лес, в зелёный дым одетый, тёплых гроз нетерпеливо ждет.
E) И воздух становится слаще, и дали приветливее, и люди милее, и жизнь легче.
20 Укажите сложносочиненное предложение, в котором перечисляются явления, происходящие одновременно:
A) Сыпались звёзды, да иглы звенели.
B) Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво.
C) Дни стали холоднее, и от птичьего крика сердцу только грустнее.
D) ) Мир разноязычен, но все люди одинаково плачут и одинаково смеются.
E) Повеяло зимней свежестью, понесло снегом и ветром.
21 Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным определительным:
A) Значительное место в творчестве М. Чистякова занимают стихи, которые по воле поэтической фантазии наделяются особой эстетикой.
B) Я знаю, в чём дело.
C) А.М. Волков вспоминает, что первый приключенческий роман он начал писать в двенадцать лет.
D) Кажется, что горы сияют, светло и по-доброму улыбаются.
E) Всё, о чём поведала реченька, была сущая правда.
22 Найдите деепричастие совершенного вида:
A) огорчаясь;
B) радуясь;
C) волнуясь;
D) улыбаясь;
E) прочитав.
254
424
Ответы на вопрос:
1)музыкальной -согласные 2)плавной-гласные 3) звукопись 4) 1 колонка: гроза взрыв гром грохот 2 колонка: шелест шепот тишина рокот ласка лепет
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
GorkiyShokolaD22.05.2023 22:21
-
ДарьяМайер555420.05.2021 10:13
-
relinaro0924.04.2020 04:32
-
aliFkaVAY11.07.2020 21:14
-
ddaaww14.05.2023 00:17
-
LoL228LoL228LoL22830.05.2022 05:49
-
masha030110.04.2021 06:15
-
ceneral05.11.2022 09:49
-
ВангаПатимейкер22830.10.2020 06:21
-
Миша311130.03.2022 23:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.